LEADER |
01793nam a22003257a 4500 |
001 |
1556616 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|a حمدونه، هاني عبدالحميد محمد
|g Hamdouna, Hani Abdel Hamid
|e مؤلف
|9 717778
|
245 |
|
|
|a أثر توظيف نموذج فراير في تنمية المفاهيم الهندسية والميل نحوها لدى طلاب الصف الثالث الأساسي بغزة
|
246 |
|
|
|a The Impact of Employing Frayer Model on Developing Geometric Concepts and Tendency towards it among Third Graders Male Students in Gaza
|
260 |
|
|
|a غزة
|c 2019
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 1 - 223
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1712
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a التعلم النشط
|a مادة الرياضيات
|a المفاهيم الهندسية
|a طلبة المرحلة الأساسية
|
700 |
|
|
|a الأسطل، إبراهيم حامد حسين
|g Al Astal, Ibrahim Hamed
|e مشرف
|9 76559
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9808-001-004-1712-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1353850
|d 1353850
|