يجب تسجيل الدخول أولا
متطلبات تطبيق التقويم الواقعي في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل تفعيله
| العنوان بلغة أخرى: |
The Requirements for Applying the Realistic Evaluation in the Basic Government Schools in the Southern Governorates of Palestine and Ways to Activate it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شمالة، هبة أنيس عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو دف، محمود خليل صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 143 |
| رقم MD: | 1353939 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتعزيز تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين
بواسطة: البلبيسي، حسن علي حسن منشور: (2020) -
صعوبات تطبيق التقييم الواقعي في مدارس الحكومة بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل التغلب عليها
بواسطة: أبو السعود، مريم أحمد محمود منشور: (2020) -
دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأدوار المتجددة للمعلمين بمدارس الحكومة بالمحافظات الجنوبية لفلسطين في ظل التطور التكنولوجي وسبل تفعيله
بواسطة: الحاج، نوح قاسم عبدالحميد منشور: (2022) -
متطلبات معايير الاعتماد المدرسى لضمان تطبيق الجودة فى مدارس التعليم العام من وجهة نظر مديرى المدراس الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين
بواسطة: أبو رحمة، محمد حسن خميس منشور: (2018) -
معوقات تطبيق التقويم الواقعي في المرحلة الاساسية "1-4" في فلسطين، وتصور مقترح لتطويره
بواسطة: السعدوني، هبة جميل خميس منشور: (2019)
