صعوبات تطبيق التقييم الواقعي في مدارس الحكومة بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل التغلب عليها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Difficulties of Realistic Evaluation in Govermental Schools in the Southern Govermorates of Palestine and Ways of Overcoming Them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو السعود، مريم أحمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصوفي، حمدان عبدالله شحدة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 1356054 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
عناصر مشابهة
-
متطلبات تطبيق التقويم الواقعي في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل تفعيله
بواسطة: أبو شمالة، هبة أنيس عبدالرحمن منشور: (2020) -
تصور مقترح لتعزيز تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين
بواسطة: البلبيسي، حسن علي حسن منشور: (2020) -
واقع التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية في المحافظات الجنوبية لفلسطين من وجهة نظر مديري المدارس وسبل تطويره
بواسطة: أبو علي، عبدالقادر خالد منشور: (2023) -
الصعوبات التي تواجه مديري المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية لفلسطين في الإشراف على مادة الرياضيات وسبل التغلب عليها
بواسطة: مزيد، إيمان يوسف حسين منشور: (2022) -
معوقات تطبيق مفهوم المدرسة المنتجة في المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل التغلب عليها
بواسطة: الحمداني، سوسن منشور: (2024)
