تصور مقترح لتعزيز تطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Framework for Enhancing the Application of Authentic Assessment Strategies in the Government Primary Schools in Southern Palestinian Governorates |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلبيسي، حسن علي حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدجني، إياد علي يحيي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 1354097 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
عناصر مشابهة
-
متطلبات تطبيق التقويم الواقعي في مدارس المرحلة الأساسية الحكومية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل تفعيله
بواسطة: أبو شمالة، هبة أنيس عبدالرحمن منشور: (2020) -
تصور مقترح لتعزيز دور الإدارة المدرسية في تفعيل أداء المكتبات المدرسية بالمدارس الحكومية الأساسية في المحافظات الجنوبية لفلسطين
بواسطة: منيفي، كريمة جابر محمد منشور: (2022) -
صعوبات تطبيق التقييم الواقعي في مدارس الحكومة بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل التغلب عليها
بواسطة: أبو السعود، مريم أحمد محمود منشور: (2020) -
نماذج مقترحة لتطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي في تقييم طلبة الصفوف الدنيا في مدارس المحافظات الجنوبية لفلسطين
بواسطة: أبو رحمة، محمد حسن خميس منشور: (2022) -
معوقات تطبيق التقويم الواقعي في المرحلة الاساسية "1-4" في فلسطين، وتصور مقترح لتطويره
بواسطة: السعدوني، هبة جميل خميس منشور: (2019)
