ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور القيادة الموزعة في تعزيز الانتماء التنظيمي: دراسة تحليلية لآراء عينة من الملاكات التدريسية في مديرية تربية الكوفة - النجف الأشرف

العنوان بلغة أخرى: The Role Distributed Leadership in Enhancing Organizational Affiliation: An Analytical Study of the Opinions of A Sample of Teaching Staff in the Directorate of Education of Kufa – Najaf
المصدر: مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الزرفي، رياض جواد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alzarfi, Riad Jawad Mohammed
مؤلفين آخرين: الحدراوي، رافد حميد عباس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 593 - 610
ISSN: 1994-0947
رقم MD: 1354106
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الموزعة | الانتماء التنظيمي | مديرية تربية الكوفة | Distributed Leadership | Organizational Affiliation | Kufa Education Directorate
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
المستخلص: الهدف من البحث الحالي هو التعرف على القيادة الموزعة ودورها في تعزيز الانتماء التنظيمي في مديرية تربية الكوفة، إذ استخدم الباحثان متغيرين رئيسين هما المتغير المستقل القيادة الموزعة والمتمثلة بـ(الرؤية والرسالة وهدف المنظمة، ثقافة المنظمة، ممارسة القيادة)، أما المتغير التابع هو الانتماء التنظيمي وأبعاده (الالتزام التنظيمي، الهوية، الولاء التنظيمي، الجماعة، ديمقراطية مكان العمل) لتعكس تلك المتغيرات طبيعة فرضيات البحث الخاصة بالارتباط والتأثير، إذ استخدم في البحث استمارة الاستبيان كأداة رئيسة لجمع بيانات البحث إذ تم توزيع (334) استمارة استبيان على الملاكات التدريسية في المدارس المتوسطة والإعدادية التابعة إلى مديرية تربية الكوفة، من أصل المجتمع البالغ (2254) تدريسيًا، وتم استلام (325) استمارة صالحة للتحليل الإحصائي، واستعمل عدد من الأدوات والأساليب الإحصائية لتحليل الجانب العملي للبحث كالوسط الحسابي والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط بيرسون ومعامل الانحدار البسيط، وقد توصل البحث إلى عدد من الاستنتاجات لعل أهمها أن التركيز على نمط القيادة الموزعة من شأنه أن يعزز من الانتماء التنظيمي، فضلاً عن التوصل إلى مجموعة من التوصيات كان من أهمها ينبغي من القيادات في المنظمات أن يكونوا ملهمين للمرؤوسين للتخلص من الإشكاليات التي تحصل في مكان العمل عبر انعكاس أفكارهم وأقوالهم ووعودهم في أقوالهم لكي يتضح بشكل لا يحتمل اللبس أنهم مخلصين بشكل جدي لا بالكلام فحسب والذي من شأنه أن يعزز الانتماء التنظيمي.

The aim of the current research is to identify distributed leadership and its role in enhancing organizational affiliation in the Directorate of Education of Kufa. And its dimensions (organizational commitment, identity, organizational loyalty, group, workplace democracy) to reflect those variables the nature of the research hypotheses of correlation and influence, as the research used the questionnaire as a main tool for collecting research data, as (334) questionnaires were distributed to the teaching staff in schools The intermediate and middle schools affiliated to the Directorate of Education of Kufa, out of the total population of (2254) teachers, were received (325) valid forms for statistical analysis, and a number of tools and statistical methods were used to analyze the practical aspect of the research such as the arithmetic mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient and simple regression coefficient. The research reached a number of conclusions, perhaps the most important of which is that focusing on the distributed leadership style would enhance organizational affiliation, as well as About reaching a set of recommendations, the most important of which was that the leaders in the organizations should be inspiring the subordinates to get rid of the problems that occur in the workplace by reflecting their thoughts, sayings and promises in their words so that it becomes clear in an unambiguous way that they are sincerely sincere, not only in words, which would Promotes organizational affiliation.

ISSN: 1994-0947

عناصر مشابهة