Students’ Reticence in English as a Foreign Language Classes: The Case of First Year LMD Students at the Department of Letters and English Language -Kasdi Merbah University- Ouargla
| المؤلف الرئيسي: | Bettayeb, Zohra (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Kasdi, Halima Benzoukh (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 58 |
| رقم MD: | 1354557 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية الآداب واللغات |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01468nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556762 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 718202 |a Bettayeb, Zohra |e Author | ||
| 245 | |a Students’ Reticence in English as a Foreign Language Classes: |b The Case of First Year LMD Students at the Department of Letters and English Language -Kasdi Merbah University- Ouargla | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 58 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية الآداب واللغات |g الجزائر |o 1122 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a التعبير الشفوي |a التفاعل الصفي |a المهارات اللغوية |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |a Kasdi, Halima Benzoukh |e Advisor |9 359448 | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-001-1122-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1354557 |d 1354557 | ||
عناصر مشابهة
-
Integrating Intertextuality in Teaching Critical Writing in EFL Classes: The Case of Second Year LMD Students at the Department of Letters and English Language - Kasdi Merbah University - Ouargla
بواسطة: Merabti, Zohra منشور: (2018) -
Investigating the Use of Spatial and Temporal Prepositions "In, On And At" among Learners of English as a Foreign Language: An Error Analysis Approach: The Case of First Year Lmd Students at the Department of Letters and English Language - Kasdi Merbah University - Ouargla
بواسطة: Bounegab, Brahim منشور: (2019) -
Using Intertextuality as an Approach to Improve EFL Students’ Critical Writing: The Case of Second Year LMD Students at the Department of Letters and English Language-Kasdi Merbah University Ouargla-Algeria
بواسطة: Merabti, Zohra منشور: (2021) -
The Impact of First Language Interference on the Use of Articles in Efl Students' Essays: The Case of Second Year Lmd Students at the Department of Letters and English Language, Kasdi Merbah University Ouargla
بواسطة: Betaina, Nour El Houda منشور: (2018) -
The Impact of Instant Messaging on Decreasing EFL Learners’ Communication Apprehension in ‘Comprehension and Oral Production Class: The Case of Second Year Students of the Department of English of the University of Tlemcen
بواسطة: Belkhir, Fatima Zohra منشور: (2021)
