رؤية مقترحة للتغلب على بعض مشكلات إدارة مدارس الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة بمصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Arnaout, Ahmed Ibrahim Selmy |
| مؤلفين آخرين: | زناتي، أمل محسوب محمد (م. مشارك) , هلال، عفاف عبدالرازق عبيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 417 - 449 |
| ISSN: |
2314-7423 |
| رقم MD: | 1355063 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
182
| LEADER | 02503nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2109499 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد |g Arnaout, Ahmed Ibrahim Selmy |e مؤلف |9 71926 | ||
| 245 | |a رؤية مقترحة للتغلب على بعض مشكلات إدارة مدارس الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة بمصر | ||
| 260 | |b جامعة العريش - كلية التربية |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 417 - 449 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف الأسس النظرية لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة كما تناولتها الأدبيات التربوية، وتحليل بعض المشكلات التي تواجه إدارة مدارس الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التعليم الأساسي في مصر، ورصد واقع مشكلات إدارة مدارس الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة في مصر نظريا وميدانيا. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت إلى تصور مقترح للتغلب على بعض مشكلات إدارة مدارس الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة في مصر. |b The study aimed to determine the theoretical foundations for the integration of students with special needs as discussed in educational literature, analyze some of the problems that guide the management of schools of integration for persons with special needs in Egypt, and monitor the reality of problems of the management of schools of integration for persons with special needs in theory and field. The study used the analytical descriptive curriculum and came up with a proposed conception to overcome some of the problems of running schools of integration for persons with special needs in Egypt. | ||
| 653 | |a المشكلات الإدارية |a مدارس الدمج |a ذوي الهمم |a التربية الخاصة | ||
| 700 | |a زناتي، أمل محسوب محمد |g Zanaty, Amal Mahsoub |e م. مشارك |9 233664 | ||
| 700 | |9 718481 |a هلال، عفاف عبدالرازق عبيد |e م. مشارك | ||
| 773 | |c 019 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš |l 033 |m مج11, ع33 |o 2444 |s مجلة كلية التربية |v 011 |x 2314-7423 | ||
| 856 | |u 2444-011-033-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1355063 |d 1355063 | ||
عناصر مشابهة
-
المشكلات التي تواجه قائدات المدارس المطبقة لبرامج الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة بمنطقة الباحة
بواسطة: الغامدي، رباب علي أحمد الهلال منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعية لدودج "Dodge" في تنمية مهارات حل المشكلات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السيد، محمد جمال محمد منشور: (2019) -
متطلبات تطوير نظام دمج ذوى الاحتياجات الخاصة فى المدارس العادية الحكومية: رؤية مقترحة
بواسطة: مراد، حسام إبراهيم الدسوقي منشور: (2019) -
أراء معلمي مدارس الدمج حول دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التعليم العام في ظل قرار الدمج 252 لسنة 2017
بواسطة: جريش، دنيا سليم منشور: (2023) -
درجة معرفة معلمي التربية الخاصة ومعلمي الصفوف العادية باستراتيجية الدمج العشرية لذوي الإعاقة في مدارس محافظة الزرقاء الحكومية
بواسطة: عودة، هداء يوسف أحمد منشور: (2023)
