ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم التخطيط الاستراتيجي بكلي...>الوصف

تقييم التخطيط الاستراتيجي بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت

المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحسيني، مشاري ظاهر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 139 - 180
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1356503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
العمليات الإدارية | الإدارة التربوية | التخطيط الاستراتيجي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقييم التخطيط الاستراتيجي بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت وذلك من خلال مراجعة العناصر التالية: "الرؤية، الرسالة، الأهداف، التحليل البيئي، القيم الحاكمة، تطبيق وتنفيذ الاستراتيجية، تقويم ورقابة الاستراتيجية" بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت. وقد كان مجتمع الدراسة هو أساتذة التخصصات المختلفة بالأقسام العلمية المختلفة بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، والبالغ عددهم ٩١ أستاذا وقت تطبيق هذه الدراسة في العام الدراسي ٢٠٢١/ 2022 والعينة كانت ٥٩ أستاذا. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي المسحي، من خلال تصميم استبانة تكونت من ٥٥ فقرة موزعة على المحاور السبعة الرؤية، الرسالة، الأهداف، التحليل البيئي، القيم الحاكمة، تطبيق وتنفيذ الاستراتيجية، تقويم ورقابة الاستراتيجية. وقد توصلت هذه الدراسة إلى وجود دلالة إحصائية في محاور الدراسة تشير إلى أن التخطيط الاستراتيجي يسير بصورة واضحة وجيدة بكلية التربية الأساسية.

This study aimed to evaluate the strategic planning in the College of Basic Education in the State of Kuwait, by reviewing the following variables: "vision, mission, objectives, environmental analysis, governing values, application and implementation of the strategy, evaluation and control of the strategy" in the College of Basic Education in the State of Kuwait. The study population was the professors of different disciplines in the various scientific departments at the College of Basic Education in the State of Kuwait, which they are 91 professors at the time of applying this study in the academic year 2021/2022, and the sample was 59 professors. To achieve the objectives of the study, the descriptive survey approach was followed, by designing a questionnaire consisting of 55 questions distributed on the seven variables: vision, mission, objectives, environmental analysis, governing values, implementation and implementation of the strategy, evaluation and control of the strategy. This study concluded that there is a statistical indication in the variables of the study indicating that the strategic planning is proceeding in a clear and good manner in the College of Basic Education.
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.