ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التخطيط الاستراتيجي لمدارس الت...>الوصف

التخطيط الاستراتيجي لمدارس التعليم العام بدولة الكويت

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: المطيري، سالم عوده ضاحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جمال الدين، نادية يوسف (مشرف) , عزمي، دعاء عثمان (مشرف)
المجلد/العدد: ع202
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أغسطس
الصفحات: 333 - 353
DOI: 10.21608/MRK.2018.100617
رقم MD: 917690
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العام | التخطيط الاستراتيجي | الإدارة المدرسية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

248

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على ماهية التخطيط الاستراتيجي لمدارس التعليم العام بدولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وجاءت عينة البحث متمثلة في مدراء المدارس والمدراء المساعدين ورؤساء الأقسام في ستة مناطق تعليمية وهي (الأحمدي-الجهراء-حولي-العاصمة-الفروانية-مبارك الكبير)، بواقع ستة مدارس من كل منطقة تعليمية بدولة الكويت. وقد تضمن البحث على الأسباب التي دعت دولة الكويت لتطبيق مشروع الإدارة المدرسية المطورة. وخلص البحث بعرض الهيكل التنظيمي لمشروع الإدارة المدرسية المطورة بدولة الكويت الذي يهدف إلى متابعة أفضل للمهام المختلفة في المدرسة ومتابعة أفضل مع رؤساء الأقسام والمعلمين من أجل ارتفاع مستوى الأداء في شتى المجالات سواء متابعة المعلمين إداريًا أو فنيًا، كما أشار إلى معايير القيادة المدرسية بتلك المشروع حيث، معيار القيادة الاستراتيجية، وقيادات عمليات التعليم والتعلم، وقيادة إدارة المدرسة، وقيادة النفس والآخرين، وقيادة المجتمع المدرسي والاتصال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.