أثر التدريس وفق برنامج سكامبر "SCAMPER" في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التربية الإسلامية ودافعيتهم نحو التعلم في المدارس العراقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching According to SCAMPER Program on the Achievement of Intermediate First Grade Students in Islamic Edication and Their Motivation towards Learning in Iraqi Schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، مهند خالد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Mohanad K. |
| مؤلفين آخرين: | أبو سنينة، عودة عبدالجواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 1356543 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| LEADER | 01891nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1557214 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 719291 |a محمد، مهند خالد محمد |e مؤلف |g Mohammed, Mohanad K. | ||
| 245 | |a أثر التدريس وفق برنامج سكامبر "SCAMPER" في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التربية الإسلامية ودافعيتهم نحو التعلم في المدارس العراقية | ||
| 246 | |a The Impact of Teaching According to SCAMPER Program on the Achievement of Intermediate First Grade Students in Islamic Edication and Their Motivation towards Learning in Iraqi Schools | ||
| 260 | |a عمان |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 112 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0949 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a برنامج سكامبر |a التربية الإسلامية |a التحصيل الدراسي |a المدارس العراقية | ||
| 700 | |a أبو سنينة، عودة عبدالجواد |g Abu Sneineh, Odeh Abdel-Jowad |e مشرف |9 63477 | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0949-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1356543 |d 1356543 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر طريقتى الاستقصاء الموجه والتعلم التعاونى فى تحصيل طلاب الصف الاول المتوسط فى مادة التربية الاسلامية
بواسطة: البريفكاني، خولة أحمد محمد سعيد نوري منشور: (2010) -
أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي ودافعيتهم للتعلم نحو مادة الجغرافيا
بواسطة: الكساب، علي عبدالكريم محمد منشور: (2011) -
فاعلية استراتيجية سكامبر "SCAMPER" في تنمية مهارات التفكير التأملي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم
بواسطة: محمد، رانيا محمد إبراهيم منشور: (2017) -
أثر استخدام الوسائل التعليمية في تدريس بعض موضوعات التوحيد للصف الأول المتوسط على تحصيل التلاميذ
بواسطة: بديوي، توفيق إبراهيم منشور: (1988) -
اثر استخدام استراتيجية تدريس الأقران فى تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادى فى مادة التربية الاسلامية
بواسطة: الحبار، ندى لقمان محمد أمين منشور: (2011)
