ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لاختبار القدرات الثلاثية المعدل لعينة من طلاب الصف الأول الثانوي العام

العنوان المترجم: Psychometric Properties of The Modified Triarchic Abilities Test for A Sample of General Secondary First Year Students
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الحامولي، طلعت كمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhamouly, Talaat
مؤلفين آخرين: عفيفي، صفاء علي أحمد (م. مشارك) , عبدالمقصود، موسي أحمد جابر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 513 - 529
DOI: 10.21608/ssj.2021.242840
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1356775
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن الخصائص السيكومترية إختبار القدرات الثلاثية المعدل لعينة من طلاب الصف الأول الثانوي العام. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الذكاء الفعال. وتمثلت أدوات البحث في اختبار القدرات الثلاثية المعدل. وطبقت على عينة قوامها (431) طالباً وطالبة بالصف الأول الثانوي بإدارة البساتين ودار السلام التعليمية بالقاهرة في العام الدراسي (2017-2018)، خلال الفصل الدراسي الثاني، تراوحت أعمارهم ما بين (15-16.4) سنة وبمتوسط عمري (15.7) عاماً. وتناول حساب معامل الارتباط بين درجة كل مفردة ودرجة كل بعد من أبعاد الاختبار وتضمن الاختبار ثلاثة أبعاد وهي الذكاء التحليلي وتكون من (12) مفردة، الذكاء الممارس وتضمن (24) مفردة، الذكاء الابتكاري واشتمل على (36) مفردة، حيث دل هذا على صدق الاتساق الداخلي لاختبار. وبين صدق اختبار القدرات الثلاثية المعدل عن طريق التحليل العاملي التوكيدي وتم حساب الثبات بطريقتين هما معامل ألفا كرونباك، طريقة التجزئة النصفية وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن معاملات التجزئة النصفية مرتفعة مما يؤكد على توفر شرطي الصدق والثبات في اختبار القدرات الثلاثية المعدل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 1110-7847