| LEADER |
06620nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2110872 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ssj.2022.274924
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر
|g El-Sayed, Abdelkader Mohamed Abdelkader
|e مؤلف
|9 123307
|
| 242 |
|
|
|a A Proposed E-Program to Activate the Educational Supervisors' Practice of Their Supervisory Duties in The Sultanate of Oman
|
| 245 |
|
|
|a برنامج إلكتروني مقترح لتفعيل ممارسة المشرفين التربويين لمهامهم الإشرافية بسلطنة عمان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 133
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى بناء برنامج إلكتروني مقترح في الإشراف التربوي لتفعيل ممارسات المشرفين التربويين لمهامهم الإشرافية بسلطنة عمان. انطلقت الدراسة من التوجهات العالمية التي تنادي بضرورة التوجه إلى الإشراف الإلكتروني وتوظيف التقنيات والبرمجيات ووسائل الاتصال الحديثة في العمل الإشرافي، وذلك لمواجهة التغيرات الكبيرة في عمليتي التعليم الناتجة عن التطور السريع في مجال المعلومات والاتصالات، والمشكلات التي تواجه الإشراف التربوي التقليدي كالمشكلات الإنسانية والفنية كالنقل والاتصال المباشر، والتدخل في شؤون المعلمين، وقراراتهم، وتحليل المواقف التعليمية. كما انطلقت أيضا من الواقع المتدني لمستوى ممارسات المشرفين التربويين بسلطنة عمان لبعض مهامهم الإشرافية، حسب ما كشفت عنه نتائج العديد من الدراسات في هذا الجانب. اعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة لجمع البيانات وتحليلها، من خلال رؤية الباحثين وتحليلهم لواقع ومتطلبات الإشراف التربوي، وممارسات المشرفين التربويين في سلطنة عمان، وكذلك رؤيتهم لوضع برنامج إلكتروني مقترح في الإشراف التربوي لتفعيل ممارسات المشرفين لمهامهم الإشرافية بشكل تقني إنساني اجتماعي أخلاقي يتوافق مع احتياجاتهم، ويلبي طموحاتهم وفق مجموعة من الخطوات بداية بتحديد أهدافه ومرورا باختيار الوسائط والبرامج وأساليب التدريب المتبعة وانتهاء بتصميمه. تم تصميم هيكل البرنامج ونوافذه وفق برنامج AutoPlay Media Studio 8، وتصميم الخلفيات والصور والشعارات وفق برنامجAdobe Photoshop CS6 ، أما تصميم المشاهد ومقاطع الفيديو وعمل المونتاج فقد تم وفق برنامج Corel Video Studio X6. تم التحقق من صلاحية البرنامج للتطبيق من خلال عرضه على مجموعة من المتخصصين في المجال، ثم إجراء التعديلات التي أقرها المحكمون.
|f The current study aims to develop a proposed electronic program for educational supervision to enhance the practices of educational supervisors in their supervisory tasks in the Sultanate of Oman. The study was based on global trends advocating the necessity of transitioning towards electronic supervision and utilizing technologies, software, and modern communication methods in supervisory work. This is to address significant changes in the field of education resulting from rapid developments in information and communication technologies and the challenges that traditional educational supervision faced related to human and technical issues such as transferring, direct communication, intervention in teacher affairs, their decisions, and analyzing educational positions. The motivation for this study stemmed from the observed low level of educational supervisors' practices in the Sultanate of Oman in fulfilling certain supervisory duties, as highlighted by the findings of various related studies. The research employed a case study approach to gather and analyze data. The researchers scrutinized the reality and requisites of educational supervision, as well as the actual practices of educational supervisors in Oman. Furthermore, the researchers sought to develop a proposed electronic program for educational supervision, intended to enhance supervisors' execution of their supervisory tasks in a technically, ethically, socially, and humanely aligned manner. This program will cater to the supervisors' needs and aspirations, involving a series of stages starting with defining the program's objectives, selecting the appropriate tools, programs, and training methodologies, and culminates in its design. The framework and components of the program were designed using AutoPlay Media Studio 8. Backgrounds, images, and logos were crafted using Adobe Photoshop CS6, while the creation of scenes, videos, and editing was accomplished using Corel Video Studio X6. The program's viability was validated for practical application by presenting it to a panel of specialists in the field, and the suggested amendments were subsequently incorporated based on their feedback. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a التأهيل التربوي
|a الأمور الإشرافية
|a البرامج التعليمية
|a الكفايات الإلكترونية
|a سلطنة عمان
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج الإلكتروني
|a الإشراف التربوي
|a الإشراف الإلكتروني
|a المشرف التربوي
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|a بالخير، محمد عبدالرحمن علي
|q Balkhair, Mohammed Abdulrahman Ali
|e م. مشارك
|9 719475
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج30, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 030
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-030-003-016.pdf
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_274924.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1356874
|d 1356874
|
