| LEADER |
03914nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2111079 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ssj.2022.274928
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السعدى، عبدالقادر عبدالرحمن أسعد
|g Al Saadi, Abdul Qader Abdul Rahman
|e مؤلف
|9 119276
|
| 242 |
|
|
|a The Functional Effect of Short Vowels on The Acquisition of Linguistic Sounds Among Non-Arabic Speakers
|
| 245 |
|
|
|a الأثر الوظيفي للحركات القصيرة في اكتساب الأصوات اللغوية لدى الناطقين بغير اللغة العربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 195 - 216
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تقديم المساعدة للطلاب الناطقين بغير اللغة العربية؛ على تحقيق اكتساب أفضل، وتعلم أرقى للأصوات اللغوية بصورة وظيفية تواصلية، كما تهدف الدراسة إلى تقديم المساعدة والعون لمعلمي اللغة العربية لغة ثانية، عن طريق عرض استراتيجية مدخل المهام اللغوية الوظيفية التواصلية، فضلًا عن محاولة تعديل نظرة واضعي المناهج والبرامج التعليمية التي تقدم للطلاب الناطقين بغير اللغة العربية؛ لإعادة البحث والتفكير في كيفية تناول الأصوات اللغوية عند تدريس اللغة العربية لغة ثانية لتحقق الهدف المنشود منها وهو: اكتساب الأصوات اللغوية، وليس التعليم عن الأصوات اللغوية كما هي الحال والواقع في بعض مناهج تعليم اللغة العربية لغة ثانية، خطوة تطبيقية من الدراسة الحالية في طريق تطوير وتحسين منهجية تدريس الأصوات اللغوية في مناهج اللغة العربية لغة ثانية.
|b This study aims to provide assistance to non-Arabic speaking students; To achieve better acquisition, The study also aims to provide assistance to Arabic teaches a second language by presenting strategies and functional educational applications - the field of research in the study - an attempt to reconsider how teachers deal with linguistic sounds lessons within the classes. The study tried to combine the previous points together as much as possible in one framework that combines the theoretical approach and practical experience in an attempt to achieve the result that the study was based on to prove, which is that the application of the entrance to the functional and communicative linguistic tasks has a strong and successful impact on the acquisition and learning of speaking students In non-Arabic language, linguistic sounds are better than they were previously taught in the classrooms of teaching Arabic as a second language.
|
| 653 |
|
|
|a الأصوات اللغوية
|a الناطقين بغير العربية
|a البرامج التعليمية
|a التشكيل الصوتي
|
| 692 |
|
|
|a الاكتساب اللغوي
|a تعلم اللغة وظيفيا
|a تعلم اللغة تواصليا
|a اللغة الثانية
|a الحركات القصيرة
|
| 700 |
|
|
|a رمضان، محمد عبدالحليم حمزة
|g Ramadan, Mohamed Abd Elhalim Hamza
|e م. مشارك
|9 613562
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج30, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 030
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-030-003-019.pdf
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_274928.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1357164
|d 1357164
|
