ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تطبيق نظام الحوافز على أدا...>مارك

أثر تطبيق نظام الحوافز على أداء العاملين في أمانة جدة

العنوان المترجم: The Effect of Applying the Incentive System on Employee Performance in Jeddah Municipality
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الحربي، جميل عطية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 353 - 379
DOI: 10.21608/ssj.2022.276033
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1357555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القطاع العام | الأداء الوظيفي | الحوافز المعنوية | الحوافز المادية | نظام الترقيات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 02662nam a22002297a 4500
001 2111358
024 |3 10.21608/ssj.2022.276033 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحربي، جميل عطية  |q Alharbi, Jamil Attiah  |e مؤلف  |9 719853 
242 |a The Effect of Applying the Incentive System on Employee Performance in Jeddah Municipality 
245 |a أثر تطبيق نظام الحوافز على أداء العاملين في أمانة جدة 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 353 - 379 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن أثر تطبيق نظام الحوافز على أداء العاملين في أمانة جدة. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم الحوافز، ومشكلات الحوافز، ومفهوم الأداء، وتقييم الأداء، والرغبة في الأداء. واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة البحث في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (100) من الموظفين العاملين بأمانة جدة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الاهتمام بالحوافز المادية يؤثر بدرجة عالية في تحقيق مستوى الأداء الوظيفي للعاملين بأمانة جدة، وأن وجود نظام للحوافز المعنوية يؤدي لزيادة مستوى الأداء الوظيفي للعاملين بالأمانة، وأن استخدام نظام للترقيات يساهم في زيادة مستوى الأداء الوظيفي، ويعزز من انتماء العاملين لجهة العمل التي يعملون إليها. وأوصى البحث بضرورة الاستمرار في تقديم الأجور والحوافز العامة والحوافز الخاصة التي تشجع الابتكار. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a القطاع العام  |a الأداء الوظيفي  |a الحوافز المعنوية  |a الحوافز المادية  |a نظام الترقيات 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 050  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 003  |m مج30, ع3  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 030  |x 1110-7847 
856 |u 0131-030-003-050.pdf  |n https://ssj.journals.ekb.eg/article_276033.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1357555  |d 1357555 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.