التحديات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج لدى معلمي العلوم وتصور مقترح للتغلب عليها
| العنوان بلغة أخرى: |
Challenges Encountering the Application of Blended Learning by Science Teachers and a Proposal for Overcoming them |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عليان، غدير فرحان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو شقير، محمد سليمان حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 1358096 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
152
| LEADER | 01620nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1557733 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 720099 |a عليان، غدير فرحان |e مؤلف | ||
| 245 | |a التحديات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج لدى معلمي العلوم وتصور مقترح للتغلب عليها | ||
| 246 | |a Challenges Encountering the Application of Blended Learning by Science Teachers and a Proposal for Overcoming them | ||
| 260 | |a غزة |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 142 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 2049 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a التعليم المدمج |a معلمو العلوم | ||
| 700 | |a أبو شقير، محمد سليمان حسين |g Abu Shuqair, Muhammad S. |e مشرف |9 359689 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2049-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1358096 |d 1358096 | ||
عناصر مشابهة
-
تحديات تطبيق التعليم المدمج وسبل التغلب عليها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ببعض الجامعات السعودية
بواسطة: الدوسري، نوف بنت عبدالوهاب بن دحيم منشور: (2022) -
درجة توافر الكفايات التكنولوجية اللازمة للتعليم المدمج لدى معلمي العلوم في محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان
بواسطة: المشايخية، سعيدة بنت أحمد بن عامر منشور: (2022) -
فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير الاستقصائي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: أبو شحادة، كفاية حسين شوباش منشور: (2017) -
التحديات التي تواجه التعليم المدمج من وجهة نظر معلمي ومعلمات التلامذة من ذوي الإعاقة
بواسطة: عزيز، عامر عباس منشور: (2022) -
فاعلية تدريس وحدة مقترحة باستراتيجية التعليم المدمج في تنمية بعض مهارات عمليات العلم والاتجاه نحو دراسة العلوم لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمنطقة القصيم
بواسطة: العجاجي، صالح بن عبدالله منشور: (2015)
