فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات الاستماع والحس السمعي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الأساسية في غزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Educational Program Based on the Communication Approach in Developing Listening Skills and Aural Sense in the Arabic Language for Primary School Students in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عنزة، يوسف عوض عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف) , زقوت، محمد شحادة سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 442 |
| رقم MD: | 1358199 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
158
| LEADER | 02035nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1557759 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 65202 |a أبو عنزة، يوسف عوض عبدالرحمن |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات الاستماع والحس السمعي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الأساسية في غزة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Educational Program Based on the Communication Approach in Developing Listening Skills and Aural Sense in the Arabic Language for Primary School Students in Gaza | ||
| 260 | |a غزة |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 442 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 2043 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a اللغة العربية |a مهارات الاستماع |a الأنشطة التواصلية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الرنتيسي، محمود محمد درويش |g Alrantisi, Mahmoud Mohammed Darwish |e مشرف |9 112192 | ||
| 700 | |a زقوت، محمد شحادة سليمان |e مشرف |9 359301 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2043-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1358199 |d 1358199 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات الاستماع في اللغة العربية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في غزة
بواسطة: أبو عنزة، يوسف عوض عبدالرحمن منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على التدوين الصوتي في ضوء المدخل الوظيفي في تنمية مهارات الاستماع لدى متعلمي اللغة العربية واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2021) -
بناء برنامج لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ومدى فعاليته في تحقيق أهدافه
بواسطة: عويس، محمد أحمد محمد منشور: (1999) -
فاعلية برنامج قائم على مدخل التواصل اللغوي في تنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: محمد، حجاج أحمد عبدالله منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة في تنمية مهارات الاستماع الناقد لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالباري، ماهر شعبان منشور: (2013)
