ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Challenges That Face Children with Disabilities and Special Needs in Educational Process

المصدر: مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: Abdalla, Thoyba Khalid Abdelbagi (Author)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 229 - 242
ISSN: 1858-828X
رقم MD: 1358257
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
LEADER 02760nam a22002057a 4500
001 2111857
041 |a eng 
044 |b السودان 
100 |9 720184  |a Abdalla, Thoyba Khalid Abdelbagi  |e Author 
245 |a Challenges That Face Children with Disabilities and Special Needs in Educational Process 
260 |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي  |c 2022 
300 |a 229 - 242 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتقصى الدراسة مشكلة الإعاقة والعجز في المدارس الأساسية السودانية بهدف إيجاد حلول للتحديات التي تواجه الأطفال المعوقين في مسار تعليمهم. تستخدم الورقة المنهج الوصفي النوعي لتحليل البيانات مستخدما برنامج التحليل الإحصائي لتحليل النتائج. تم اختيار بعض المعلمين من مدارس الخرطوم وقدم لهم الاستبيان. تظهر النتائج أن معظم المدارس تفتقر إلى الأموال والأدوات اللازمة لمواجهة التحديات التي يواجهها الأطفال ذوي الإعاقة والعجز، وأوصت الورقة أنه يجب على المسئولين في الحكومة باتخاذ خطوات فعالة في تلبية احتياجات الأطفال المعوقين لمساعدتهم على الشعور بأن حياتهم طبيعية.  |b This study investigates the problem of disability and impairment in Sudanese basic schools with the aim of finding solutions to the challenges that face impaired children in education. The paper uses the qualitative descriptive approach to analyze the data. The SPSS computer program was used in analyzing the results. The paper has selected some teachers from Khartoum and submitted them a questionnaire. The results of this paper show that most of the schools lack the funds and equipment to face the challenges encountered by the children with disabilities and impairment. The paper recommended the officials in the government should have effective steps in fulfilling the needs of the disabled children to help them in their lives are normal. 
653 |a العملية التعليمية  |a ذوي الهمم  |a التربية الخاصة  |a الأطفال المعاقون  |a السودان 
773 |4 الادب  |4 اللغة واللغويات  |6 Literature  |6 Language & Linguistics  |c 021  |e Journal of Linguistic And Literay Studies  |l 002  |m مج23, ع2  |o 2005  |s مجلة الدراسات اللغوية والأدبية  |v 023  |x 1858-828X 
856 |u 2005-023-002-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1358257  |d 1358257