ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الدافعية الأكاديمية في ظ...>الوصف

مستوى الدافعية الأكاديمية في ظل جائحة كورونا بين طلبة المرحلة الثانوية في مدينة إربد وفقا لبعض المتغيرات "الجنس، والفرع الدراسي"

العنوان بلغة أخرى: Academic Motivation Level in the Light of Corona Virus Pandemic among Secondary School Students in Irbid City Due to some Variables "Gender and School Branch"
المصدر: مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الخليل
المؤلف الرئيسي: العبدلي، سمحان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 183 - 211
ISSN: 2074-4773
رقم MD: 1358375
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الثانوي | علم النفس التربوي | الدافعية الأكاديمية | جائحة كورونا "كوفيد-19" | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدافعية | جائحة فايروس كورونا | طلبة المرحلة الثانوية | مدينة إربد | Academic Motivation | COVID-19 | Secondary School Students | Irbid City
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الدافعية الأكاديمية في ظل جائحة فايروس كورونا بين طلبة المرحلة الثانوية في مدارس مدينة إربد وفقا لبعض المتغيرات (الجنس والفرع الدراسي). ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال إعداد استبانة الإلكترونية مكونة من (27 ) فقرة موزعة على مجالين (الدافعية الداخلية، والدافعية الخارجية) للكشف عن مستوى الدافعية الأكاديمية. وتكونت عينة الدراسة من (456) طالبا وطالبة، منهم (187) طالبا، و(269) طالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الدافعية الأكاديمية لدى طلبة المرحلة الثانوية كان متوسطا. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدافعية الأكاديمية في ظل جائحة فايروس كورونا COVID-19 بين طلبة المرحلة الثانوية في مدينة إربد تبعا لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الدافعية الأكاديمية في ظل جائحة فايروس كورونا COVID-19 بين طلبة المرحلة الثانوية في مدينة إربد تبعا لمتغير الفرع الدراسي، لصالح الفرع العلمي.

This study aimed to reveal the academic motivation level in the light of COVID-19 pandemic among secondary school students in Irbid city due to some variables (gender and school branch). To achieve the study objectives, the descriptive survey method was used through preparing an electronic questionnaire consisting of (27) items divided into two domains (Intrinsic and Extrinsic Motivation) to reveal the academic motivation level. The study sample consisted of (456) students, of whom (187) and (269) female students who were selected by the available method. The study results showed that the academic motivation level among secondary school students was moderate. The results also showed that there were no statistically significant differences in the academic motivation level among secondary school students in Irbid city due to the gender variable, there were statistically significant differences in the academic motivation level among secondary school students in Irbid city pandemic due to school branch, in favor of the scientific branch.
ISSN: 2074-4773

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.