| LEADER |
03007nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2112084 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a قرزيز، محمود
|q Qarziz, Mahmoud
|e مؤلف
|9 457661
|
| 245 |
|
|
|a قراءة سوسيولوجيا لقيم العمل لدى الشباب الجزائري وفق نسق النظام التعليمي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة باجي مختار عنابة - مخبر تحليل العمل والدراسات الأرغونومية
|c 2020
|g أفريل
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 62
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يكتسب الفرد قيمه بشكل رئيسي من قبل مجموعة من الأنظمة كالنظام العائلي والإعلامي والنظام القانوني والنظام السياسي والنظام التعليمي ويعد هذا الأخير من أهم الأنظمة التي يكتسب من خلالها الفرد من طفولته حتى شبابه القيم الاجتماعية والمبادئ والمثل، فالنظام التربوي بمؤسساته اجتماعية وهياكله وبرامجه يساعد الشباب والمجتمع على الارتقاء العلمي والأخلاقي وله الدور الأكبر في بناء شخصية الشاب وتدربه على الاستفادة من قدراته واكتسابه لقيم العمل الإيجابية التي نضمن من خلالها مخرجات جيدة ومتميزة للمجتمع.
|b The individual acquires its values mainly by a group of systems such as the family and media system, the legal system, the political system and the educational system. The latter is one of the most important systems through which the individual from his childhood to his youth acquires social values, principles and ideals. The educational system with its social institutions structures and programs helps young people and society On the scientific and moral advancement and has the greatest role in building the personality of the young man and his training to take advantage of his abilities and his acquisition of positive work values through which we guarantee good and distinguished outcomes for society.
|
| 653 |
|
|
|a النظام التعليمي
|a المناهج الدراسية
|a مرحلة الشباب
|a المؤسسات التعليمية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a النظام التعليمي
|a المناهج الدراسية
|a الطرق التربوية لتدريس
|a النشاطات المدرسية
|a الأستاذ
|b Work Values
|b Educational System
|b Educational Methods of Teaching
|b School Activities
|b Teacher
|
| 700 |
|
|
|9 481106
|a غلاب، دليلة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e EL Takamol Journal
|f Mağallaẗ al-takāmul
|l 008
|m ع8
|o 2453
|s مجلة التكامل
|v 000
|x 2588-168X
|
| 856 |
|
|
|u 2453-000-008-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1358568
|d 1358568
|
