العنوان بلغة أخرى: |
Building a Scale for Expressive Language Skills of Students with Mild Intellectual Disabilities |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية الخاصة والتأهيل |
الناشر: | مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل |
المؤلف الرئيسي: | المرواني، أريج أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Marwani, Areej |
مؤلفين آخرين: | باعامر، منال يحيى إبراهيم (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج15, ع54 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 22 - 44 |
DOI: |
10.21608/sero.2023.287692 |
ISSN: |
2314-8608 |
رقم MD: | 1358901 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات اللغة التعبيرية | الإعاقة الفكرية البسيطة | Expressive Language Skills | Mild Intellectual Disabilities
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بناء مقياس لمهارات اللغة التعبيرية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة بجدة، وقد بلغ عددهم (٣١٨) طالبة في العام الدراسي ٢٠٢١/ ٢٠٢٢، تتراوح أعمارهم ما بين (٨- ١٢) عاماً، وقامت الباحثة بإعداد مقياس لمهارات اللغة التعبيرية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية البسيطة، وتم التحقق من صدق المقياس من خلال صدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلي، تم التحقق من ثبات المقياس بطريقتين، وهما: معادلة ألفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية وقد تحققت الخصائص السيكومترية المطلوبة، كما قدمت الدراسة بعض التوصيات. The study aimed to build a scale for expressive language skills of female students with simple intellectual disabilities in Jeddah, and their number reached (318) students in the academic year 2021/2022, their ages ranged between (8-12) years, and the researcher prepared a scale for the expressive language skills of the students Women with simple intellectual disabilities, and the validity of the scale was verified through the arbitrators' sincerity and internal consistency. The stability of the scale was verified in two ways, namely: Cronbach's alpha equation, and the half-segmentation method. The required psychometric properties were achieved, and the study made some recommendations. |
---|---|
ISSN: |
2314-8608 |