السيطرة على تكاليف وجودة مخرجات العملية التعليمية من خلال سياسات ولوائح الدراسة والامتحانات في التعليم العالي: دراسة استطلاعية بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة طرابلس
| المصدر: | مجلة الأستاذ |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالدائم، عبدالمجيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | معتوق، عبدالحميد إبراهيم (م. مشارك), الأربد، أحمد خليفة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 9 - 30 |
| رقم MD: | 1358929 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تكلفة الفرصة الضائعة | تكاليف مخرجات العملية التعليمية | جودة مخرجات العملية التعليمية | سياسات الدراسة والامتحانات | لائحة الدراسة والامتحانات | Cost of Lost Opportunity | Cost of Educational Process Outputs | Quality of Educational Process Outputs | Study and Examinations Policies | Study and Examinations Regulation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهم بنود لائحة الدراسة والامتحانات ذات العلاقة بموضوع الدراسة، والآثار السلبية لعدم تفعيل العديد من بنود لائحة الدراسة والامتحانات على الطالب وعضو هيئة التدريس والإدارات المعنية في المؤسسات التعليمية، وأسباب تعثر الطلاب وتأخرهم عن التخرج وفشل بعضهم وانقطاعهم عن الدراسة. اعتمدت الدراسة على اثنين من الأدوات في جمع البيانات والمعلومات وهي صحيفة استبيان كوسيلة رئيسة لجمع البيانات اللازمة للتحليل من خلال العبارات المغلقة، كما اعتمدت على المقابلات الشخصية كوسيلة مكملة لجمع المعلومات باستخدام "الأسئلة المفتوحة". توصلت هذه الدراسة إلى أن من أهم أسباب تعثر الطلاب وتأخرهم عن التخرج هو عدم التقيد بالتشريعات واللوائح الدراسة والامتحانات خاصة فيما يخص العقوبات. أدى ذلك إلى إهدار فرص بديلة لطلبة آخرين وارتفاع في تكاليف العملية التعليمية، كما أدى أيضا إلى تدهور البيئة التعليمية وجودة مخرجاتها من ناحية أخرى. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطبيق معيار البرامج الأكاديمية لضمان الجودة وانعكاساته على التوجهات التسويقية الإبداعية لكليات الأعمال في الجامعات الأردنية
بواسطة: أبو جليل، محمد منصور يوسف منشور: (2021) -
أثر نظام ليسانس-ماستر-دكتوراه (lmd) على جودة مخرجات التعليم المحاسبي خلال الفترة 2004 و2015
بواسطة: قادري، عبدالقادر منشور: (2019) -
تحديات مواكبة مخرجات التعليم المحاسبي في الجامعات الليبية لمتطلبات بيئة سوق العمل: دراسة ميدانية على عينة من طلبة وخريجي وأعضاء هيئة التدريس قسم المحاسبة بالجامعات الليبية
بواسطة: بوعظمات، محمد أصميدة أحمدي محمد منشور: (2023) -
دور الجامعات الفلسطينية في متابعة الخريجين وأثره على فاعلية البرامج الخاصة بهم من وجهة نظر الخريجين: دراسة مقارنة
بواسطة: الهابيل، وسيم إسماعيل منشور: (2018) -
نماذج الحوكمة الاكاديمية ودورها في بناء بيت الجودة: دراسة استطلاعيه لآراء عينة من القيادات الاكاديمية في جامعة الكوفة
بواسطة: العبادي، هاشم فوزي دباس منشور: (2022)
