المشكلات الصوتية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية من الهوسويين وطرائق حلها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Phonological Problems among Non-Arabic Speaking Students of Hausa and Methods of Solving Them |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث اللغات |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | يونس، إبراهيم علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yunus, Ibrahim Aliyu |
| مؤلفين آخرين: | خالد، حامد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 62 - 82 |
| ISSN: |
2616-6224 |
| رقم MD: | 1359821 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المشكلات الصوتية | الناطقون بغير اللغة العربية | الطلاب الهوسويون | Pronunciation Problems | Non-Arabic Speaking | Hausa Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04288nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2112980 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 721085 |a يونس، إبراهيم علي |e مؤلف |g Yunus, Ibrahim Aliyu | ||
| 245 | |a المشكلات الصوتية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية من الهوسويين وطرائق حلها | ||
| 246 | |a The Phonological Problems among Non-Arabic Speaking Students of Hausa and Methods of Solving Them | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |c 2023 |g شتاء | ||
| 300 | |a 62 - 82 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا المقال إلى دراسة المشكلات الصوتية التي يعاني منها الطلاب الناطقون بغير اللغة العربية من الهوسويين، وقد تبنت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التقابلي. وتأتي أهمية هذه الدراسة في كونها تسعى إلى دراسة أهم مستوى من بين المستويات اللغوية وهو المستوى الصوتي، كما تكتسب الدراسة أهميتها في كونها نقوم على تحليل الصعوبات التي يعاني منها الطلاب الهوسويون عند النطق ببعض الأصوات العربية وبيان أسباب هذه الصعوبات مع رسم طرائق لتذليلها ووضع خطوات لحلها. وتوصلت الدراسة إلى أن النطق ببعض الأصوات العربية من أكبر المشكلات اللغوية التي يعاني منها جل الدارسين للغة العربية من الهوسويين، وذلك لاختلاف لغتهم الأم (الهوسا) عن اللغة العربية في الأصوات ومخارجها وصفاتها، وفي عادات أصحابها النطقية، وأسفرت النتائج كذلك أن أغلبية هؤلاء الطلاب يواجهون صعوبة كبيرة في النطق بالأصوات العربية غير الموجودة في لغة الهوسا مثل: ث ح خ ع ص ض ظ ذ، كما توصلنا إلى أن النطق بالأصوات المطبقة نطقا صحيحا مما يشكل لهم صعوبة كبيرة. |b This article aims to study the pronunciation problems related to the phonetic aspect that non-Arabic speaking students of Hausa suffer from, and the study adopted the descriptive analytical approach and the contrastive approach. The significance of this study comes from the fact that it seeks to study the most important branch among the linguistic branches, which is the phonetics. It also acquires its importance in that it is based on analyzing the difficulties experienced by Hausa students when pronouncing some Arabic sounds, and shows the reason for these difficulties, while drawing methods to overcome them and putting steps to solve these problems. The study concluded that pronouncing some Arabic sounds is one of the biggest linguistic problems that most Hausa students suffer from, due to the difference of their mother tongue (Hausa) from the Arabic language in sound pattern, points of articulation, manners and the pronunciation habits of the Arabic native speakers. The finding also revealed that the majority of these students face Great difficulty in pronouncing Arabic sounds that do not exist in Hausa Language, such as: (Ө ث, ḥ ح, ḫ ع ’,خ, ṣ ص, ḍ ض, ḏ ذ | ||
| 653 | |a اللغة الهوسية |a الناطقين بغير العربية |a الأصوات العربية |a المشكلات اللغوية | ||
| 692 | |a المشكلات الصوتية |a الناطقون بغير اللغة العربية |a الطلاب الهوسويون |b Pronunciation Problems |b Non-Arabic Speaking |b Hausa Students | ||
| 700 | |9 721087 |a خالد، حامد علي |e م. مشارك |g Khalid, Hamid Aliyu | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 004 |e Journal of Language Studies |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ |l 002 |m مج6, ع2 |o 2355 |s مجلة بحوث اللغات |v 006 |x 2616-6224 | ||
| 856 | |u 2355-006-002-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1359821 |d 1359821 | ||
عناصر مشابهة
-
تعلم الأصوات للناطقين بالعربية: المشكلات والحلول: المستوى التحضيري أنموذجا
بواسطة: رحموني، كلثوم منشور: (2022) -
المشكلات الصوتية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: حلول وتطبيقات عملية
بواسطة: سمبس، أميرة زبير رفاعي منشور: (2020) -
معالجة الصوت اللغوي في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء اللسانيات الحاسوبية
بواسطة: راشيد، سي بشير منشور: (2022) -
برنامج قائم على المدخل الإنساني لتنمية مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: أبو السعود، السباعى ثابت حسانين منشور: (2023) -
من المشكلات الدلالية لدى متعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها
بواسطة: الخديدي، عهود بنت عيد منشور: (2022)
