Scope and Sequence Matrix of English Language Curricula in the Ministry of Education in Jordan: Definition and Significance

المصدر:	رسالة المعلم
الناشر:	وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي:	Al-Janaydeh, Khaldoun Ali Ahmad (Author)
المجلد/العدد:	مج59, ع1
محكمة:	لا
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2022
التاريخ الهجري:	1444
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	45 - 47
ISSN:	0040-0505
رقم MD:	1360528
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج التعليمية \| الكتب المدرسية \| تدريس اللغة الإنجليزية \| الأردن
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

12

LEADER	00951nam a22001937a 4500
001	2113476
041		\|a eng
044		\|b الأردن
100		\|9 555511 \|a Al-Janaydeh, Khaldoun Ali Ahmad \|e Author
245		\|a Scope and Sequence Matrix of English Language Curricula in the Ministry of Education in Jordan: \|b Definition and Significance
260		\|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي \|c 2022 \|g كانون الأول \|m 1444
300		\|a 45 - 47
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المناهج التعليمية \|a الكتب المدرسية \|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a الأردن
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 031 \|e Teacher's Journal \|l 001 \|m مج59, ع1 \|o 0055 \|s رسالة المعلم \|v 059 \|x 0040-0505
856		\|u 0055-059-001-031.pdf
930		\|d y \|p n \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1360528 \|d 1360528