ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الوسائط التكنولوجية الحديثة ود...>الوصف

الوسائط التكنولوجية الحديثة ودورها في تطوير أساليب التعليم وكفاءاته باللغة العربية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Modern Technological Multimedia in the Development of Learning Methods and Competencies
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بوقاعدة، كريمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bougaada, Karima
مؤلفين آخرين: مزهود، سليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 159 - 171
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 1360532
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | الوسائط الإلكترونية | تعليم اللغة | المهارات اللغوية | تنمية المهارات
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا | الوسائط | الكفاءة | التعليم | العربية | المدرسة الجزائرية | Technology | Multimedia | Competence | Learning | The Arabic Language | Algerian School
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد الوسائط التكنولوجية عاملا أساسيا في تطوير التعليم بمختلف مراحله، لإسهامه الكبير في تحسين جودة التعليم، لكن إن أحسنا استخدامها بشكل متقن. يهدف هذا المقال إلى الكشف عن استعمالات مختلف الوسائط التكنولوجية في المجال التعليمي؛ لمعرفة تأثير هذه الوسائط في تعليم اللغة العربية، ودورها في بناء كفاءات المتعلم اللغوية في مراحل التعليم ما قبل الجامعي. ومن أهم نتائج هذا المقال؛ أن للوسائط التكنولوجية دورا كبيرا في اكتساب المتعلم معارف لغوية متنوعة، تساعده في الاندماج ضمن حلقة التواصل العامة، فيكون قادرا من خلالها على حسن سبك العبارات وتركيبها، وتوظيفها في مختلف السياقات الكلامية بشكل صحيح، ناهيك عن قدرتها على بناء كفاءات المتعلم بناء متكاملا يكون فيه المتعلم مدركا موضوع الدرس ومحيط به، فكرا ولغة وتعبيرا وكتابة، وقادرا على حسن الربط بين عناصره، في جو يراعي فيه كل ما له علاقة بالجوانب النفسية والاجتماعية مع سرعة تثبيت المعلومات والمعارف المكتسبة واسترجاعها في المواقف الحية. وباستخدام المنهج الوصفي توصل المقال إلى نتيجة أساسية مفادها أن الوسائط التكنولوجية الحديثة بإمكانها خلق ثروة فكرية ولغوية لدى المتعلمين، وتوجيه سلوكهم بشكل إيجابي لتحقيق التوازن النفسي والاجتماعي، وبناء العقل الإنساني الجديد القادر على حل الإشكالات المفاجئة والتعامل مع مختلف الأزمات التي تعيق البناء الاجتماعي والحضاري الجديد.

Technological media is a fundamental factor in the development of education in its various stages, for its great contribution to improving the quality of education, but if we use it well in a perfect way. This article aims to detect the uses of Technological Multimedia in the educational field for know the effect of these Multimedia use on the teaching and learning the Arabic language, and its role in achieve the linguistic competencies of the learner in the pre-university education sector. The most important results of this article is that technological multimedia has a great role in acquiring linguistic knowledge for the learner in linguistic communication. He will be able to formulate sentences correctly and employ its in contexts with high skill, with fixation speed and retrieval of the acquired information in the reality. Using the descriptive approach, the article reached a basic conclusion that modern technological media can create intellectual and linguistic wealth for learners, direct their behavior positively to achieve psychological and social balance, and build a new humanity mind capable of solving sudden problems and dealing with the various crises for the new social and civilizational structure.
ISSN: 2253-010X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.