ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأدوار المستجدة لعضو هيئة الت...>الوصف

الأدوار المستجدة لعضو هيئة التدريس في الجامعة

المصدر: المجلة العربية للإدارة التعليمية
الناشر: الجمعية العلمية اليمنية للإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: علي، نصر حمدان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 110 - 114
رقم MD: 1361634
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات | التعليم الجامعي | التدريس الجامعي | أعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على الأدوار المستجدة لعضو هيئة التدريس في الجامعة. استدعت الثورة المعرفية في العالم عامة والرقمية منها خاصة أن يطور أستاذ لجامعة وسائله وأدواته في التعامل مع المعارف والمعلومات المقدمة لطلبته، وتحديث أساليب التفاعل الذهني والمعرفي مع الطلبة والمعرفة عبر مواقف التدريس بما يسهم في تصنيع المعارف والعلوم في صور جديدة ومبتكرة. وأشار إلى الأدوار الممثلة في قيادة الدرس وإدارة عمليات التعلم والتعليم ومتابعة أعمال الطلبة من بحث وتحليل وفهم ونقد وإعادة بناء وتقويم للمعارف الجديدة وتوظيفها في شكل مشاريع ونماذج ومخططات وتقارير؛ فضلًا عن مهارات في استخدام التقانة ذات العلاقة ومنها مهارات التفكير التحليلي، ومهارات التفكير التجميعي، ومهارات نقد المعلومة بعد فهمها، ومهارات الدمج والتكامل. وأكد على ضرورة إتاحة الفرصة للطلبة للتدريب على استخدام تلك المهارات بصورة مقصودة عبر نشاطات بحثية مصممة لها. واختتم المقال بالإشارة إلى إسهام الجامعات في خدمة المجتمع وتأسيس كوادر صانعة لا متلقية للعلوم والمعارف في عصر أصبحت ملاحقة الجديد منها عملية غير ميسورة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.