ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية توظيف الفيديو التفاعلي في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية في تنمية التفكير البصري ومهارات التواصل لدى الطلبة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Interactive Video in Teaching Social and National Education in Developing Students Visual Thinking and Communication Skills
المؤلف الرئيسي: حسان، سلسبيل أديب إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Salsabil Adeeb
مؤلفين آخرين: عبيدات، هاني حتمل محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 145
رقم MD: 1361841
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

401

حفظ في:
LEADER 01807nam a22003257a 4500
001 1558879
041 |a ara 
100 |9 561739  |a حسان، سلسبيل أديب إبراهيم  |e مؤلف  |g Hassan, Salsabil Adeeb 
245 |a فاعلية توظيف الفيديو التفاعلي في تدريس التربية الاجتماعية والوطنية في تنمية التفكير البصري ومهارات التواصل لدى الطلبة 
246 |a The Effectiveness of Using Interactive Video in Teaching Social and National Education in Developing Students Visual Thinking and Communication Skills 
260 |a إربد  |c 2022 
300 |a 1 - 145 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 4739 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a الدراسات الاجتماعية  |a الفيديوهات التعليمية  |a التفكير البصري  |a مهرات التواصل 
700 |a عبيدات، هاني حتمل محمد  |g Obeidat, Hani Hatmal  |e مشرف  |9 271254 
856 |u 9802-003-007-4739-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-4739-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-4739-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-4739-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-4739-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4739-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4739-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4739-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4739-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4739-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-4739-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1361841  |d 1361841 

عناصر مشابهة