أثر توظيف قناة تعليمية عبر اليوتيوب في تدريس التربية المهنية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Employing an Educational Channel via YouTube in Teaching Prevocational Education on Developing Critical Thinking Skills for Tenth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العقول، هيا محمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جوارنة، طارق يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 1362026 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| LEADER | 01772nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1558927 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 722363 |a العقول، هيا محمد علي |e مؤلف |g Al Oqool, Haya Mohammed | ||
| 245 | |a أثر توظيف قناة تعليمية عبر اليوتيوب في تدريس التربية المهنية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Employing an Educational Channel via YouTube in Teaching Prevocational Education on Developing Critical Thinking Skills for Tenth Grade Students | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 145 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4753 | ||
| 653 | |a القنوات التعليمية |a التربية المهنية |a التفكير الناقد |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a جوارنة، طارق يوسف |g Jawarneh, Tareq Yousef |e مشرف |9 205402 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4753-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1362026 |d 1362026 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريب على برنامج مفاتيح المفكرين في تطوير مهارات التفكير الناقد والإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الحويطي، هيام حسن صالح منشور: (2017) -
أثر توظيف استراتيجية بايبي (5E'S) في تدريس مبحث التربية المهنية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: ربابعة، ولاء عز الدين منشور: (2020) -
أثر استخدام إستراتيجيتي الخرائط الذهنية والتعلم التبادلي لتدريس مادة التربية المهنية في تحسين مهارات التفكير العلمي والمهارات العملية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
بواسطة: العلاونة، محمد عمر فواز منشور: (2015) -
أثر تدريس مادة التربية المهنية باستخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروع في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: الخريشة، سميرة فلاح منشور: (2020) -
أثر الاستقلال - الاعتماد على المجال ونموذج التدريس في تعلم المفاهيم ومهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: بنو خالد، محمد سليمان مجلي منشور: (2005)
