ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور مديري إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية لتمكين المرأة فيها في ضوء رؤية المملكة 2030: المشكلات والحلول

العنوان بلغة أخرى: The Role of Educational Directorates Directors in Saudi Arabia in Empowering the Woman in it According to the Kingdom Vision of 2030: Problems and Solutions
المؤلف الرئيسي: الرويلي، أريج سليم عطنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ruwili, Areej Salem Atnan
مؤلفين آخرين: عاشور، محمد علي ذيب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 108
رقم MD: 1362134
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
LEADER 01789nam a22003257a 4500
001 1558952
041 |a ara 
100 |a الرويلي، أريج سليم عطنان  |g Al-Ruwili, Areej Salem Atnan  |e مؤلف  |9 400288 
245 |a دور مديري إدارات التعليم في المملكة العربية السعودية لتمكين المرأة فيها في ضوء رؤية المملكة 2030:  |b المشكلات والحلول 
246 |a The Role of Educational Directorates Directors in Saudi Arabia in Empowering the Woman in it According to the Kingdom Vision of 2030:  |b Problems and Solutions 
260 |a إربد  |c 2022 
300 |a 1 - 108 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 4674 
653 |a التعليم السعودي  |a الإدارات التعليمية  |a التمكين الإداري  |a المرأة السعودية  |a الجودة الشاملة 
700 |a عاشور، محمد علي ذيب  |g Ashour, Mohammed Ali  |e مشرف  |9 256895 
856 |u 9802-003-007-4674-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-4674-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-4674-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-4674-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-4674-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4674-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4674-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4674-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4674-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4674-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-4674-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1362134  |d 1362134