ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نموذج سببي للعلاقة بين التوجه...>الوصف

نموذج سببي للعلاقة بين التوجه نحو هدف الإنجاز واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والنهوض الأكاديمي

العنوان بلغة أخرى: A Causal Model of the Relationship between Achievement-Goal Orientation, Self-Regulated Learning Strategies, and Academic Buoyancy
المؤلف الرئيسي: جريس، آمال منير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jeries, Amal Muneer
مؤلفين آخرين: الربيع، فيصل خليل صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 153
رقم MD: 1362220
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
علم النفس الإيجابي | التعليم الذاتي | النهوض الأكاديمي | دافعية الإنجاز | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

448

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.