ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التعليم والأزهر والصحافة والجمعيات في الحركة الفكرية المصرية 1945-1952

العنوان بلغة أخرى: The Role of Education, Al-Azhar, the Press and Associations in the Egyptian Intellectual Movement 1945-1952
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: العلواني، علي حسين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Alwani, Ali Hussein Ali
مؤلفين آخرين: الجميلي، عماد هاشم حمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 490 - 502
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1362309
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفكرية | طه | الأزهر | التعليم | Intellectual | Taha | Al-Azhar | Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02921nam a22002417a 4500
001 2114813
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 145747  |a العلواني، علي حسين علي  |e مؤلف  |g Al-Alwani, Ali Hussein Ali 
245 |a دور التعليم والأزهر والصحافة والجمعيات في الحركة الفكرية المصرية 1945-1952 
246 |a The Role of Education, Al-Azhar, the Press and Associations in the Egyptian Intellectual Movement 1945-1952 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1444 
300 |a 490 - 502 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناول البحث دراسة دور التعليم والأزهر والصحافة والجمعيات في الحركة الفكرية في مصر للمدة 1945- 1952م، حيث شهدت مصر في تلك المرحلة حركة فكرية واسعة، إذ نشأت المؤسسات التعليمية كالمدارس والمساجد، واستقطب أهل العلم والعلماء والطلبة، ونشطت الحياة الفكرية مما أدى إلى نتاج علمي وفير، كما عدت الصحافة من أهم القنوات المؤثرة في الحياة الفكرية، وإحدى عوامل النهضة الفكرية التي حركت الأفكار ونبهت الأذهان، فضلا عن دور الأزهر الشريف الذي لم يكن مقتصرا على القيام بمهمته كمؤسسة دينية، بل أصبح دار تثقيف وإنارة للعقول والأذهان.  |b The research dealt with the study of the role of education, Al-Azhar, the press, and associations in the intellectual movement in Egypt for the period 1945-1952 AD. The press is considered one of the most important channels influencing intellectual life and one of the factors of the intellectual renaissance that moved ideas and awakened minds, in addition to the role of Al-Azhar Al-Sharif, which was not limited to carrying out its mission as a religious institution, but rather became a house of education and illumination of minds and minds. 
653 |a المجتمع المصري  |a الاحتلال الأجنبي  |a الحياة الفكرية  |a الأزهر الشريف  |a الحركات التعليمية 
692 |a الفكرية  |a طه  |a الأزهر  |a التعليم  |b Intellectual  |b Taha  |b Al-Azhar  |b Education 
700 |9 722526  |a الجميلي، عماد هاشم حمود  |e م. مشارك  |g Al-Jumaili, Emad Hashim Hammoud  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 026  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 994  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-994-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1362309  |d 1362309