ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصورات مستقبلية للإدارة التربو...>الوصف

تصورات مستقبلية للإدارة التربوية الناجحة: دراسة استطلاعية لآراء عينة من الإدارات الوسطى في وزارة التربية العراقية

العنوان بلغة أخرى: Future Perceptions of Successful Educational Administration: An Exploratory Study of the Opinions of a Sample of Middle Administrations in the Iraqi Ministry of Education
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: نجم، حسين عبدالجبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Najem, Hussein Abdul Jabbar
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 550 - 567
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1362337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الثقافة التنظيمية | التخطيط التربوي | القيادة والتوجية | معايير الأداء | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
تصورات مستقبلية | الإدارة التربوية | وزارة التربية العراقية | Future Visions | Educational Administration | The Iraqi Ministry of Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي معرفة التصورات المستقبلية للإدارة التربوية الناجحة في مقر وزارة التربية العراقية والتي تعد واحدة من أهم المؤسسات التعليمية، وتم الاعتماد على الأسلوب الوصفي التحليلي من أجل تحقيق الأهداف المرجوة من هذا البحث، وبني البحث على فرضية رئيسة تنص على الآتي (أن اعتماد الوظائف الرئيسة للإدارة التربوية الناجحة في وزارة التربية العراقية يؤدي إلى الارتقاء بمستواها طبقا لوظائفها المتمثلة بالتخطيط التربوي، التنظيم التربوي، القيادة والتوجيه، المتابعة والتنفيذ) ومن أجل اختبار هذه الفرضية تم اختيار عينة من الموظفين في الإدارات الوسطى في مقر الوزارة إذ تم توزيع (70) استمارة استبيان واسترجعت جميعها وهي صالحة للتحليل، وتم اختبار الإجابات إحصائيا باستعمال اختبار t، وتوصل البحث إلى عدد من الاستنتاجات أهمها (أتضح أن وظائف الإدارة التربوية مطبقة في وزارة التربية العراقية بمستوى أهمية (مهم) لعموم المقياس حسب إجابات الأفراد قيد البحث في الوزارة، ولكن هذه النتيجة تبقى دون مستوى الطموح وذلك لأن المؤسسات التعليمية اليوم تعيش في عالم ديناميكي وفي ظل انفجار معرفي هائل) وفي ضوء الاستنتاجات تم صياغة مجموعة من التوصيات منها (يجب على وزارة التربية العراقية الاهتمام ببعد القيادة والتوجيه باعتباره أحد الوظائف الإدارية المهمة).

The current research aims to know the future visions of the successful educational administration at the headquarters of the Iraqi Ministry of Education, which is one of the most important educational institutions. The descriptive analytical method was relied upon in order to achieve the desired goals of this research. The successful educational administration in the Iraqi Ministry of Education leads to raising its level according to its functions of educational planning, educational organization, leadership and direction, follow-up and implementation). All of them were retrieved and are valid for analysis, and the answers were tested statistically using the t-test, and the research reached a number of conclusions, the most important of which (it became clear that the educational administration functions are applied in the Iraqi Ministry of Education with a level of importance (important) for the whole scale according to the answers of the individuals under investigation in the ministry, but this result It remains below the level of ambition, because educational institutions today live in a dynamic world and in the light of a massive knowledge explosion Drafting a set of recommendations, including (the Iraqi Ministry of Education should pay attention to the dimension of leadership and direction as it is one of the important administrative functions).
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.