The Effect of Online Instruction on Ninth-Grade Students' Vocabulary Acquisition and Reading Comprehension Skills in English and their Attitudes towards it
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر التدريس عن بعد في اكتساب المفردات ومهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع واتجاهاتهم نحوه |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغول، إيناس نعيم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghoul, Enas Naim |
| مؤلفين آخرين: | البطاينة، ربا فهمي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 198 |
| رقم MD: | 1362389 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| LEADER | 01800nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559017 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |a الغول، إيناس نعيم محمد |g Al-Ghoul, Enas Naim |e مؤلف |9 722577 | ||
| 245 | |a The Effect of Online Instruction on Ninth-Grade Students' Vocabulary Acquisition and Reading Comprehension Skills in English and their Attitudes towards it | ||
| 246 | |a أثر التدريس عن بعد في اكتساب المفردات ومهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف التاسع واتجاهاتهم نحوه | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 198 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4787 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a اللغة الإنجليزية |a تعليم اللغات |a المهارات القرائية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a البطاينة، ربا فهمي |g Bataineh, Ruba Fahmi |e مشرف |9 82713 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4787-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1362389 |d 1362389 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Sustained Silent Reading on Ninth Grade Students Reading Comprehension and their Reading Self-Efficacy Beliefs
بواسطة: الكيومى، أسماء منشور: (2019) -
The Effect of Using Semantic Mapping on Female Eighth Grade Students' Vocabulary and Reading Skills and their Attitudes towards it at Zaatari Camp
بواسطة: البدو، هناء أحمد منشور: (2020) -
The Effect of Using Wordwall Interactive Games on the Seventh Basic Grade Students' Vocabulary Acquisition and their Attitudes toward them
بواسطة: اللحام، أشرف سعيد محمد منشور: (2023) -
The Effect of Visual Thinking Strategy on Jordanian Female EFL Ninth-Grade Students' Reading Skills and their Attitudes towards it
بواسطة: الشديفات، زينب سالم منشور: (2023) -
The Effect of Using Hello English Application on 8th. Grade EFL Female Students' Vocabulary Acquisition and Speaking Skill and their Perceptions toward the Application
بواسطة: غنمة، تمارا أحمد حسين منشور: (2024)
