The Effect of Using the 5E Model of Instruction on Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Grammar Learning and their Attitudes towards the Model
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام نموذج التعلم الخماسي في تعلم القواعد لدى طلبة الصف العاشر متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية الأردنيين واتجاهاتهم نحوه |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدولات، حسين محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dollat, Hussein Mohammad Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | البطاينة، ربا فهمي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 1362399 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 01802nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559022 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 722585 |a الدولات، حسين محمد أحمد |e مؤلف |g Al-Dollat, Hussein Mohammad Ahmad | ||
| 245 | |a The Effect of Using the 5E Model of Instruction on Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Grammar Learning and their Attitudes towards the Model | ||
| 246 | |a أثر استخدام نموذج التعلم الخماسي في تعلم القواعد لدى طلبة الصف العاشر متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية الأردنيين واتجاهاتهم نحوه | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 157 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4788 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a القواعد الإنجليزية |a الاتجاهات التعليمية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a البطاينة، ربا فهمي |g Bataineh, Ruba Fahmi |e مشرف |9 82713 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4788-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1362399 |d 1362399 | ||
عناصر مشابهة
-
Using the 5 E's Instructional Model to Enhance English Grammar Learning of Secondary Stage Students
بواسطة: Naguib, Sara Mohamed منشور: (2019) -
The Effect of Using Kahoot Application on the Sixth Grade EFL Female Students’ Learning of English Grammar and Vocabulary and their Attitudes toward it
بواسطة: أبو مسامح، سمر جميل موسى منشور: (2023) -
The Effect of Inquiry-Based Learning Strategy on Jordanian EFL Tenth- Grade Students' Critical Reading Skills and their Attitudes towards it
بواسطة: خليل، غازي عبدالعزيز منشور: (2023) -
The Effect of Using Edmodo on Tenth Grade EFL Students’ Vocabulary Growth and their Attitudes toward it
بواسطة: عبدالعال، إيناس نصر سالم منشور: (2023) -
The Impact of 5E Model on Developing Tenth Graders' English Grammar Learning and their Attitudes towards English
بواسطة: Jendeya, Mohammed H منشور: (2015)
