The Effect of Inquiry-Based Learning Strategy on Jordanian EFL Tenth- Grade Students' Critical Reading Skills and their Attitudes towards it
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استراتيجية التعلم المبني على الاستقصاء على مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف العاشر الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوها |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خليل، غازي عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Ghazi Abdulaziz |
| مؤلفين آخرين: | الجمل، دينا عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 230 |
| رقم MD: | 1465762 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of the Directed Reading Thinking Activity "DRTA" Strategy in Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards it
بواسطة: الجنايدة، خلدون علي منشور: (2022) -
The Effect of Active Learning Strategies on EFL Tenth-Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards them
بواسطة: المقابلة، منذر إبراهيم منشور: (2022) -
The Effect of Using the 5E Model of Instruction on Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Grammar Learning and their Attitudes towards the Model
بواسطة: الدولات، حسين محمد أحمد منشور: (2022) -
The Effect of Using Extensive Reading in English on Developing the Critical Reading Skills of Tenth Grade Efl Students in Jordan and on their Attitudes toward Reading in English
بواسطة: المساعفة، رشا محمود كريم منشور: (2017) -
The Effect of POSSE "Predict, Organize, Search, Summarize and Evaluate" Strategy on Jordanian Female EFL Tenth-Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards it
بواسطة: الزيوت، رنا بادي منشور: (2023)
