المصدر: | الثقافة والتنمية |
---|---|
الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، إيمان أحمد خميس (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س21, ع170 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 211 - 238 |
ISSN: |
2356-9646 |
رقم MD: | 1362418 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن تصور مقترح لتفعيل دور التعليم الثانوي العام في تدعيم التماسك المجتمعي لدى طلابه في ضوء الدستور المصري. وأوضح أن التماسك المجتمعي من العوامل الأساسية لنهضة المجتمع وتطوره مؤكداً على أن المجتمع المتماسك هو الذي يعمل على رفاهية جميع أفراده ويحارب الإقصاء والتهميش ويخلق شعوراً بالانتماء ويعزز الثقة ويتيح الفرصة للحراك الاجتماعية والترقي بين أفراده. وتطرق إلى تدعيم مواد التعليم في الدستور المصري للتماسك المجتمعي. وتناول التماسك المجتمعي ومفهومه وأهميته وأبعاده والعوامل المؤثرة عليه ودور المؤسسات التربوية في تدعيم التماسك المجتمعي. وناقش المتطلبات اللازمة لتفعيل التصور المقترح ومنها متطلبات مادية، وبشرية، وتشريعه. واختتم البحث بالإشارة إلى المتطلبات الإدارية والتي تزود العاملية بالإدارة المدرسية بالتدريبات اللازمة لرفع الكفاءة لديهم، وتطوير المكتبات بما يتواكب مع التطورات الحديثة لثورة المعلومات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2356-9646 |