Evaluating the Usability of Using Semi-Immersive Virtual Environments to Enhance Autistic Students’ Social Interaction Skills: A Case Study in Oman
| العنوان بلغة أخرى: |
تقييم إمكانية استخدام البيئات الافتراضية شبه الغامرة لتعزيز مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الطلاب المصابين بالتوحد: دراسة حالة في عمان |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوسنية، شيماء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhosni, Shaima Khalifa Salim |
| مؤلفين آخرين: | Ismai, Wan Mohamad Bin Wan (Advisor) , Al Haj, Abdulrahman (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 1363239 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| LEADER | 01844nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559234 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 723016 |a الحوسنية، شيماء |e مؤلف |g Alhosni, Shaima Khalifa Salim | ||
| 245 | |a Evaluating the Usability of Using Semi-Immersive Virtual Environments to Enhance Autistic Students’ Social Interaction Skills: |b A Case Study in Oman | ||
| 246 | |a تقييم إمكانية استخدام البيئات الافتراضية شبه الغامرة لتعزيز مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الطلاب المصابين بالتوحد: |b دراسة حالة في عمان | ||
| 260 | |a مسقط |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 71 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1811 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a برامج الواقع الافتراضي |a التفاعل الاجتماعي |a الأطفال التوحديون |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a Ismai, Wan Mohamad Bin Wan |e Advisor |9 723020 | ||
| 700 | |9 629028 |a Al Haj, Abdulrahman |e Advisor | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1811-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1363239 |d 1363239 | ||
عناصر مشابهة
-
Prevalence, Symptoms and Risk Factors of Diagnosed Autistic Spectrum Disorder in the Sultanate of Oman: A Case Control Study
بواسطة: Al-Farsi, Omar Abdulaziz منشور: (2010) -
Effectiveness of a Program based on Virtual Classroom Environment in Developing English Language Translation Skills for Open Education Students
بواسطة: Haroon, Amany M. منشور: (2021) -
Developing and Evaluating an Online Course to Teach Critical Thinking Skills to Students in the Foundation Programme: A Case Study of Arab Open University (Oman Branch)
بواسطة: Al-Naibi, Is’haq Salim Abdullah منشور: (2019) -
Assessment of Social and Economic Burden of Autism Spectrum Disorder in the Sultanate of Oman: A Cross-Sectional Study
بواسطة: Al-Fahdi, Samiya Sulaiman Sailm منشور: (2012) -
Inclusion of an Autistic Child in Kindergarten Facility : A Case Study
بواسطة: القريوتي، إبراهيم أمين منشور: (2017)
