Evaluating the Usability of Using Semi-Immersive Virtual Environments to Enhance Autistic Students’ Social Interaction Skills: A Case Study in Oman

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	تقييم إمكانية استخدام البيئات الافتراضية شبه الغامرة لتعزيز مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الطلاب المصابين بالتوحد: دراسة حالة في عمان
المؤلف الرئيسي:	الحوسنية، شيماء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alhosni, Shaima Khalifa Salim
مؤلفين آخرين:	Ismai, Wan Mohamad Bin Wan (Advisor) , Al Haj, Abdulrahman (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	مسقط
الصفحات:	1 - 71
رقم MD:	1363239
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| برامج الواقع الافتراضي \| التفاعل الاجتماعي \| الأطفال التوحديون \| سلطنة عمان
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق