أثر التدريس باستخدام التعلم التعاوني للمهام المجزأة ودورة التعلم السباعية في اكتساب المفاهيم الكيميائية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Using the Jigsaw Strategy and the Seven-Cycle Learning Cycle on Acquiring Chemical Concepts and Developing Creative Thinking Skills for Tenth Grade Female Students in the Southern Al-Mazar District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، روان مد الله علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tarawneh, Rawan Madallah |
| مؤلفين آخرين: | الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 1363598 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
302
| LEADER | 01984nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559329 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الطراونة، روان مد الله علي |g Tarawneh, Rawan Madallah |e مؤلف |9 723199 | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستخدام التعلم التعاوني للمهام المجزأة ودورة التعلم السباعية في اكتساب المفاهيم الكيميائية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Using the Jigsaw Strategy and the Seven-Cycle Learning Cycle on Acquiring Chemical Concepts and Developing Creative Thinking Skills for Tenth Grade Female Students in the Southern Al-Mazar District | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2170 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a المفاهيم الكيميائية |a التفكير الإبداعي |a طلبة الصف العاشر الأساسي | ||
| 700 | |a الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر |g Al-Huaymel, Omar Abdul-Razzaq Omar |e مشرف |9 179150 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2170-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1363598 |d 1363598 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام التعلم التعاوني للمهام المجزأة ودورة التعلم السباعية في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الطراونة، روان مدا الله منشور: (2022) -
أثر استخدام التعلم التعاوني والخرائط المفاهيمية في تنمية مهارة التفكير الإبداعي في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في قصبة الكرك
بواسطة: البيايضة، غادة حمد موسى منشور: (2016) -
أثر استخدام قبعات التفكير الست في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة طولكرم
بواسطة: جيوسي، مجدي منشور: (2014) -
أثر استخدام التدريس التبادلي والتعلم التعاوني في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عطا، محمد عاشور محمد منشور: (2016) -
أثر طريقة التعلم التعاوني في تنمية التفكير الإبداعي عند طلبة الصف العاشر في مبحث التاريخ في الأردن
بواسطة: القضاة، بسام محمد حامد منشور: (1996)
