مستوى توظيف معلمات الصف للمستحدثات التكنولوجية في الصفوف الثلاثة الأولى في ضوء معايير الجودة الشاملة في مدارس لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level to which the Female Classroom Teachers Employ the Technological Developments in the First three Grades in the Light of Total Quality Criteria in the schools of Al-Mazar Al-Janoubi District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخريسات، إستبرق جديع عوده الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khreisat, Estabraq Jodai |
| مؤلفين آخرين: | البطوش، أحلام محمد سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 1363655 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
| LEADER | 01866nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559344 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 723229 |a الخريسات، إستبرق جديع عوده الله |e مؤلف |g Al-Khreisat, Estabraq Jodai | ||
| 245 | |a مستوى توظيف معلمات الصف للمستحدثات التكنولوجية في الصفوف الثلاثة الأولى في ضوء معايير الجودة الشاملة في مدارس لواء المزار الجنوبي | ||
| 246 | |a The Level to which the Female Classroom Teachers Employ the Technological Developments in the First three Grades in the Light of Total Quality Criteria in the schools of Al-Mazar Al-Janoubi District | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 100 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2278 | ||
| 653 | |a المهارات التكنولوجية |a تكنولوجيا التعليم |a العملية التعليمية |a الكفاءة المهنية |a التنمية التعليمية | ||
| 700 | |a البطوش، أحلام محمد سالم |g Al-Botoosh, Ahlam Mohammad Salem |e مشرف |9 82847 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2278-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1363655 |d 1363655 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى توظيف معلمى اللغة العربية فى المرحلة الثانوية للمستحدثات التكنولوجية فى ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: الخالدي، فاطمة موسى منشور: (2012) -
فاعلية استخدام منهجيات مبادرة القراءة والحساب الرامب (RAMP ) في معالجة ضعف القراءة والكتابة وأثرها على التحصيل الدراسي من وجهة نظر معلمات الصفوف الثلاثة الأولي في مدارس لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الخريسات، شذاء سلمان منشور: (2019) -
واقع استخدام معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للألعاب التعليمية في لواء المزار الجنوبي من وجهة نظرهن
بواسطة: الختاتنة، رهام عبدالسيد مسلم منشور: (2023) -
درجة توظيف معلمي المدارس الحكومية لمنطقة الزرقاء الأولى للمستحدثات التكنولوجية وعلاقتها بدافعيتهم للإنجاز
بواسطة: محمد، علاء الدين عيد زهدي منشور: (2023) -
درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في لواء المزار الجنوبي لمعايير النمو المهني التخصصية في اللغة العربية والرياضيات وفقا لمتغيري المؤهل العلمي والخبرة
بواسطة: الجعافرة، سهيرة فلاح منشور: (2021)
