مهارات ما وراء المعرفة في بيئة التعليم الإلكتروني وعلاقتها بدافعية التعلم لدى طلبة جامعة السلطان قابوس
| العنوان بلغة أخرى: |
Metacognition Skills in the E-Learning Environment and Their Relationship to Learning Motivation among Students of Sultan Qaboos University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهنائية، أسماء بنت مداد بن سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حلمي، مي صلاح الدين محمد (مشرف), الصلمباوي، عبدالحميد سعيد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 1363794 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام بيئة التعلم الإلكترونية التشاركية فى تنمية مهارات الحاسب الآلى وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حلوانى، عبده حسن أحمد منشور: (2019) -
استقلالية المتعلم وعلاقتها بمعتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية في بيئة التعلم عن بعد لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: الهنائية، عائشة بنت علي بن عبدالله منشور: (2021) -
توظيف التعلم الإلكتروني في تنمية مهارات ما وراء المعرفة بمادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: وهدان، أمنية فوزي منشور: (2019) -
مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالإبداع الوجداني لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، حسن عبدالحكيم منشور: (2022) -
العوامل المساهمة في قلق التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الحسين، أسماء بنت عبدالعزيز بن محمد منشور: (2021)
