مهارات ما وراء المعرفة في بيئة التعليم الإلكتروني وعلاقتها بدافعية التعلم لدى طلبة جامعة السلطان قابوس
| العنوان بلغة أخرى: |
Metacognition Skills in the E-Learning Environment and Their Relationship to Learning Motivation among Students of Sultan Qaboos University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهنائية، أسماء بنت مداد بن سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حلمي، مي صلاح الدين محمد (مشرف), الصلمباوي، عبدالحميد سعيد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 1363794 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
166
| LEADER | 01785nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559378 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 723287 |a الهنائية، أسماء بنت مداد بن سعيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مهارات ما وراء المعرفة في بيئة التعليم الإلكتروني وعلاقتها بدافعية التعلم لدى طلبة جامعة السلطان قابوس | ||
| 246 | |a Metacognition Skills in the E-Learning Environment and Their Relationship to Learning Motivation among Students of Sultan Qaboos University | ||
| 260 | |a مسقط |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 76 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1889 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a التعليم الإلكتروني |a دافعية التعلم |a طلبة المرحلة الجامعية |a جامعة السلطان قابوس | ||
| 700 | |a حلمي، مي صلاح الدين محمد |e مشرف |9 723290 | ||
| 700 | |a الصلمباوي، عبدالحميد سعيد حسن |e مشرف |9 723200 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1889-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1363794 |d 1363794 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام بيئة التعلم الإلكترونية التشاركية فى تنمية مهارات الحاسب الآلى وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حلوانى، عبده حسن أحمد منشور: (2019) -
استقلالية المتعلم وعلاقتها بمعتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية في بيئة التعلم عن بعد لدى طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: الهنائية، عائشة بنت علي بن عبدالله منشور: (2021) -
توظيف التعلم الإلكتروني في تنمية مهارات ما وراء المعرفة بمادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: وهدان، أمنية فوزي منشور: (2019) -
مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالإبداع الوجداني لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، حسن عبدالحكيم منشور: (2022) -
العوامل المساهمة في قلق التعلم الإلكتروني لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الحسين، أسماء بنت عبدالعزيز بن محمد منشور: (2021)
