أثر استراتيجية قائمة على أبعاد م-سكان "M-Scan" في الاستدلال الجبري والثقة الرياضية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Strategy in Based on M-Scan Dimensions in Algebraic Reasoning and Mathematical Confidence of Nine Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المقبالية، فوزية بنت حمير بن زاهر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maqbali, Fawziya Hamiyar |
| مؤلفين آخرين: | العابد، عدنان سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1363813 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
155
| LEADER | 01741nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559381 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 723293 |a المقبالية، فوزية بنت حمير بن زاهر |e مؤلف |g Al-Maqbali, Fawziya Hamiyar | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية قائمة على أبعاد م-سكان "M-Scan" في الاستدلال الجبري والثقة الرياضية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Strategy in Based on M-Scan Dimensions in Algebraic Reasoning and Mathematical Confidence of Nine Grade Students | ||
| 260 | |a مسقط |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 93 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1995 | ||
| 653 | |a الاستدلال الجبري |a الثقة الرياضية |a مادة الرياضيات |a استراتيجيات التعليم |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a العابد، عدنان سليم |g Al-Abed, Adnan Saleem |e مشرف |9 137438 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1995-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1363813 |d 1363813 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس وفق القوة الرياضية على التحصيل والتفكير الجبري لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: البحرية، سميرة بنت سعيد بن سليمان منشور: (2017) -
استراتيجية مقترحة قائمة على MATH-SCAN في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحس الجبري والكتابة الرياضية لدى تلاميذ المدارس التجريبية الرسمية للغات
بواسطة: عبيدة، ناصر السيد عبدالحميد منشور: (2018) -
أثر استراتيجية الصف المقلوب القائمة على التصميم التعليمي ADDIE في اكتساب المفاهيم الجبرية والمقدرة على التفكير الجبري والتمثيل الرياضي لدى طلبة كلية الأمير فيصل الفنية
بواسطة: غنيمات، محمد علي محمود منشور: (2022) -
أثر الممارسات التدريسية في التفكير الجبري والبراعة الرياضية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
بواسطة: عريقات، طارق زياد علي منشور: (2021) -
مستويات التفكير الجبري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي وعلاقتها بتحصيلهم الجبري
بواسطة: الحنيني، سعود بن سعيد بن حمود منشور: (2008)
