مجالات العلوم والتكنولوجيا التمييز بينها والتطبيقات التربوية المترتبة عليها
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فيكي، هارولد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليم، محمد صابر (مترجم) |
| المجلد/العدد: | س24, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1972
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 24 - 32 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1364057 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
كلمة العدد
بواسطة: الديحاني، سلطان غالب عوض منشور: (2021) -
مستوى فهم معلمي العلوم في المرحلة الثانوية لمفاهيم العلم والتكنولوجيا والتفاعل فيما بينها وبين المجتمع
بواسطة: العمري، علي عبدالهادي منشور: (1995) -
أثر نوع المدعم وطريقة التدعيم على تعلم التمييز عند الأطفال
بواسطة: محمد، عنايات زكي منشور: (1972) -
رؤية في الرؤية: أيام العلوم هل هي احتفالية الفعل بالفعل؟
بواسطة: بدوي، علا منشور: (2017) -
دور التطبيقات الرقمية عبر الأجهزة اللوحية في تنمية مهارات مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: القحطاني، هند منصور عبدالرحمن آل رفيدة منشور: (2022)
