ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدارة الجودة الشاملة في التعليم: قراءة استقصائية

العنوان بلغة أخرى: Comprehensive Quality Management in Education: Survey Reading
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: بن ملية، علال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عباسية، بلحسين رحوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 217 - 231
DOI: 10.53419/2259-008-001-010
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1364366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | الجودة في التعليم | المؤسسة التعليمة | المباني والطرائق التدريسية | Quality | Quality in Education | Educational Institution | Teaching Methods
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03636nam a22002657a 4500
001 2116442
024 |3 10.53419/2259-008-001-010 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 619513  |a بن ملية، علال  |e مؤلف 
245 |a إدارة الجودة الشاملة في التعليم:  |b قراءة استقصائية 
246 |a Comprehensive Quality Management in Education:  |b Survey Reading 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2023  |g مارس 
300 |a 217 - 231 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن الاهتمام بجانب البناء المعرفي للبحث هو السبيل الوحيد لتحقيق التطور والازدهار في المجتمعات الحديثة، وهذا ما تسعى إليه كثير من الدول على غرار الدول النامية لتطوير مجتمعاتنا وتحسين وضعها ولعل في قطاع التربية باعتباره القطاع المحوري في سبيل تحقيق هذا المقصد وبلوغ الأهداف المسطرة، بوصفه مصدر الكفاءات والإطارات التي من شأنها تسيير المؤسسات الحكومية وحتى الخاصة بالطريقة الصحيحة، ولا يكون هذا إلا بتجسيد إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية الأمر الذي من شأنه إحداث قفزة نوعية تمس كل الأصعدة في المجتمع، لهذا جاءت هذه الورقة العلمية لتبحث في متطلبات تجسيد إدارة الجودة الشاملة داخل المؤسسة التربوية التعليمية بالجزائر وما هي الشروط الضرورية لذلك من خلال دراسة تحليلية لمعطيات نظرية حول جودة التعليم.  |b Paying attention to the knowledge-building aspect of research is the only way to achieve development and prosperity in modern societies, and this is what many countries, like developing countries, seek to develop their societies and improve their situation, perhaps in the education sector as the pivotal and most important sector in order to achieve this goal and achieve the goals set. As the source of competencies and frameworks that will run government and even private institutions in the right way, this is only by embodying total quality management in educational institutions, which would make a quantum leap affecting all levels of society, so this scientific paper came to look at the requirements for the embodiment of quality management comprehensive within the educational educational institution in Algeria and what are the necessary conditions for that through an analytical study of theoretical data on the quality of education. 
653 |a الجودة الشاملة  |a السياسات التعليمية  |a التسيير الإداري 
692 |a الجودة  |a الجودة في التعليم  |a المؤسسة التعليمة  |a المباني والطرائق التدريسية  |b Quality  |b Quality in Education  |b Educational Institution  |b Teaching Methods 
700 |a عباسية، بلحسين رحوي  |e م. مشارك  |9 258276 
773 |4 القانون  |4 علم الإجتماع  |6 Law  |6 Sociology  |c 010  |e The Journal of Legal and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-qānūniyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ  |l 001  |m مج8, ع1  |o 2259  |s مجلة العلوم القانونية والاجتماعية  |v 008  |x 2507-7333 
856 |u 2259-008-001-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1364366  |d 1364366