ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المنصات التعليمة الإلكترون...>الوصف

دور المنصات التعليمة الإلكترونية في تحقيق نواتج التعلم الوجدانية والاجتماعية من وجهة نظر المعلمين في شمال الباطنة في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Role of E-Learning Platforms in Achieving Emotional and Social Learning Outcomes from the Teachers’ Perspective in Al-Batinah North Governorate, Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: الكحالية، ابتسام بنت سالم بن قاسم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، مصطفى علي خلف (مشرف) , الصلمباوي، عبدالحميد سعيد حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: مسقط
الصفحات: 1 - 92
رقم MD: 1364393
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة السلطان قابوس
الكلية: كلية التربية
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
علم النفس التربوي | التعليم الإلكتروني | المنصات التعليمية | المهارات الوجدانية | سلطنة عمان
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.