ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام مواقع التواصل الا...>مارك

واقع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Secondary School Student’s Use of Social Networking Sites
المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: طالبي، نعيمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Talbi, Naima
مؤلفين آخرين: رواق، حمودي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جانفي
الصفحات: 84 - 109
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1364499
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المنصات الإلكترونية | شبكات التواصل الاجتماعي | طلبة التعليم الثانوي | مرحلة المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستخدام | مواقع التواصل الاجتماعي | المراهقة | The Use | Social Networking Sites | Adolescence
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03955nam a22002537a 4500
001 2116544
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 723640  |a طالبي، نعيمة  |e مؤلف  |g Talbi, Naima 
245 |a واقع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي 
246 |a The Reality of Secondary School Student’s Use of Social Networking Sites 
260 |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل  |c 2023  |g جانفي 
300 |a 84 - 109 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد مواقع التواصل الاجتماعي من أكثر مظاهر تكنولوجيا الاتصال الحديثة والتي نجحت بشكل كبير في استقطاب مختلف شرائح المجتمع، وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع استخدم تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي لمواقع التواصل الاجتماعي من خلال مجموعة من المؤشرات، وقد اعتمدنا على المنهج الوصفي وعلى الاستمارة كأداة لجمع المعلومات، حيث طبقت على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي لولاية قسنطينة، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها أن من أهم مواقع التواصل الاجتماعي التي يستخدمها التلاميذ هو الفيسبوك، كما أنهم يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي لأكثر من ست ساعات في اليوم، كما أنهم يستخدمونها لإشباع حاجتهم إلى التسلية بالدرجة الأولى، أما بالنسبة لمكان الاستخدام فإن أغلبيتهم يستخدمونها خاصة في غرفة النوم داخل البيت، وفي المدرسة أثناء فترة الاستراحة.  |b Social networking sites are one of the most modern forms of communication technology which has succeeded greatly in attracting different segments of society, this study aims to identify the reality of secondary school student’s use of social networking sites through a set of indicators, we have relied on the descriptive approach and the questionnaire as a tool for collecting information, it was applied to a sample of 700 male and female students from secondary education in the stale of Constantine, the study reached a set of the results, the most important of which is that one of the most important social networking sites that students use is Facebook, they have also been using social media for more than 5 years, and for more than 6 hours a day, and they prefer the period from 18 pm to midnight in using social networking sites, they also use it to satisfy their recreational needs in the first place, as for the place of them use it in the bedroom inside the house, and at school during the break. 
653 |a المنصات الإلكترونية  |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a طلبة التعليم الثانوي  |a مرحلة المراهقة 
692 |a الاستخدام  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a المراهقة  |b The Use  |b Social Networking Sites  |b Adolescence 
700 |a رواق، حمودي  |g Hamoudi, Rouag  |e م. مشارك  |9 216403 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e The Algerian Journal of Research and Studies  |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt  |l 001  |m مج6, ع1  |o 2326  |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات  |v 006  |x 2602-5663 
856 |u 2326-006-001-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1364499  |d 1364499 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.