| LEADER |
03447nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2116948 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a النخلاني، مياسة
|e مؤلف
|9 174897
|
| 245 |
|
|
|a تربية الأبناء بين الاعتدال والحزم
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2022
|g ديسمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 52 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e تناول المقال تربية الأبناء بين الاعتدال والحزم. وبين كون الشخص أبا أو أما ليس بالأمر السهل حيث أن تربية الأبناء على قدر ما تبدو مهمة سهلة وبمقدور الجميع القيام بها لكنها ليست كذلك موضحاً وجود متطلبات أكثر أهمية كالتنشئة وغرس القيم والتوجه وتعليم الأبناء الاعتماد على النفس والتفريق بين الصواب والخطأ. وتطرق إلى المبالغة بالحب والعطاء. وتناول المشاعر المختلطة تارة حنان وتارة قسوة فألزام بالاعتدال في إعطاء المشاعر. وبين أنه رغم أهمية منح الدلال للطفل في مراحل عمرية معينة إلا أنه يلزم أن تكون بحدود وفى مواقف دون الأخرى. وأكد على أنه حين يكبر الطفل وهو معتاد على العناية الزائدة فلن يتقبل كلمة لا بوجهه أو حرمانه من أي شيء يريده. وأوضح أن الإفراط بالتدليل يصنع طفلاً فاقدا للثقة بنفسه وإمكانياته وقدراته. وبين أن الطفل المدلل يرهق كل من حوله ويصعب التعامل معه لأنه شخص غير مسؤول. وأشار إلى اتباع القواعد الواضحة في تربية الأطفال ويجب على الجميع التقييد بها مع مراعاة الفروق الفردية والعمر والوقت المناسب. وأوضح أن القصص الموجهه للأطفال قد تكون مفيدة جدا بمساعدة الأبوين على تربية أطفالهم حيث أنهم هم المستهدف الأول بنصوص موجهة توضح الأثر السلبي على نفسه وشخصية الطفل الذي يتم تدليله بإفراط. وبين أن الاعتدال يعتبر من أهم أسس التربية. وأكد على أن الحزم أمام عند الطفل وعدم إتاحة الفرصة له ليشعر أن كلمته فوق كلام والديه هي من أهم طرق التعامل. واختتم المقال بالإشارة إلى الوجوب أن تكون حول طفلك تمسك به حين يسقط وترفعه حين يتعثر لكن الأكثر أهمية أن تعلمه أن يمشي بخطوات أكثر ثباتا ليتجنب التعثر لاحقا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a النتشة الاجتماعية
|a مرحلة الطفولة
|a تربية الأطفال
|a الأطفال المدللون
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 016
|e Al-Waei Al-Islami
|l 693
|m س60, ع693
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 060
|
| 856 |
|
|
|u 0549-060-693-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1364974
|d 1364974
|
