ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتجاهات الحديثة في بحوث دور أخصائي الإعلام التربوي ومشكلاته وتأهيله والتنمية المهنية له: رؤية مستقبلية لمواكبة مهارات القرن الحادي والعشرين

العنوان المترجم: Recent Trends in Research on The Role of The Educational Media Specialist, His Problems, His Qualifications, and His Professional Development: A Future Vision to Keep Pace with The Skills of The Twenty-First Century
المصدر: المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال
الناشر: جامعة الأهرام الكندية
المؤلف الرئيسي: أبو سنة، نورة حمدي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Sunna, Norah Hamdi Mohammed
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 168 - 199
DOI: 10.21608/jkom.2022.287282
ISSN: 2536-9393
رقم MD: 1366418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
LEADER 03483nam a22002297a 4500
001 2118217
024 |3 10.21608/jkom.2022.287282 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو سنة، نورة حمدي محمد  |g Abu Sunna, Norah Hamdi Mohammed  |e مؤلف  |9 63436 
242 |a Recent Trends in Research on The Role of The Educational Media Specialist, His Problems, His Qualifications, and His Professional Development:  |b A Future Vision to Keep Pace with The Skills of The Twenty-First Century 
245 |a الاتجاهات الحديثة في بحوث دور أخصائي الإعلام التربوي ومشكلاته وتأهيله والتنمية المهنية له:  |b رؤية مستقبلية لمواكبة مهارات القرن الحادي والعشرين 
260 |b جامعة الأهرام الكندية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 168 - 199 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن الاتجاهات الحديثة في بحوث دور أخصائي الإعلام التربوي ومشكلاته وتأهيله والتنمية المهنية له رؤية مستقبلية لمواكبة مهارات القرن الحادي والعشرين. لم تعرف القرون السابقة من الحضارة الإنسانية تطوراً وسرعة كتطور تكنولوجيا المعلومات الحادثة اليوم، فقد أصبح العالم قرية عالمية صغيرة، وهذا يحتم على أي نظام تعليمي أن يكون مسلحاً بخبرات وكفاءات متميزة حتى يتمكن من مواكبة آليات العصر والتفاعل مع سياقه والاستفادة من الجديد في العملية التعليمية. اعتمد البحث على منهج المسح، المنهج المقارن، المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيان والتصور المقترح لتأهيل وتنمية أخصائي الإعلام التربوي مهنياً لمواكبة مهارات القرن الحادي والعشرين. وتكونت العينة من أخصائي الإعلام التربوي في مراحل تعليمية مختلفة (ابتدائي-إعدادي-ثانوي)، وأنواع مدارس مختلفة (حكومي، خاص)، (عادي، ذوي احتياجات خاصة –دمج)، أولياء الأمور، الموجهين، المديرين، الطلاب، الجمهور العادي) واختتم البحث بآلية مقترحة لتطبيق التصور المقترح فيما يخص برنامج الإعلام التربوي بكليات التربية النوعية، وما يخص البرامج التدريبية لأخصائي الإعلام التربوي بالمدارس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الإعلام التربوي  |a التنمية المهنية  |a تكنولوجيا المعلومات  |a مهارات القرن الحادي والعشرين 
773 |4 الاتصالات  |6 Communication  |c 005  |e Arab Journal of Media and Communication Research  |f Al-Mağallah al-̒Arabīyah li-Buḥūṯ Al-ʾiʿlām wa al-itiṣāl  |l 039  |m ع39  |o 1833  |s المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال  |v 000  |x 2536-9393 
856 |u 1833-000-039-005.pdf  |n https://jkom.journals.ekb.eg/article_287282.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1366418  |d 1366418