ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية بيئة تعلم شخصية قائمة على التحليلاتية التعليمية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Personal Learning Environment Based on Educationalysis for Develop the Skills of Producing Artistic Drawings among Industrial Secondary School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عشوش، إبراهيم محمد رشوان (م. مشارك), عبيد، نجوى صبحي عبدالقادر صبحي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 145 - 182
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1366799
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية بيئة تعلم شخصية قائمة على التحليلاتية التعليمية لتنمية مهارات إنتاج الرسوم الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات وهي، بيئة التعلم الشخصية، التحليلاتية التعليمية، الرسوم الفنية، تعريف بيئة التعلم الشخصي. واعتمد البحث على المنهج (التطويري، التكنولوجي، الوصفي، التجريبي). وجاءت العينة من (25) طالبا، من طلاب المرحلة الثانوية الصناعية بمحافظة الغربية. وتمثلت الأدوات في اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات إنتاج الرسوم الفنية، مقياس الآداء المهاري، بطاقة الملاحظة، إعداد مواد البحث وشملت، قائمتي (أهداف، معايير) بيئة تعلم شخصية قائمة على التحليلاتية التعليمية، وقائمة بمهارات إنتاج الرسوم الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية. واختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج ومنها، وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي رتب درجات التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم في القياسين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي لمهارات إنتاج الرسوم الفنية، ولصالح القياس البعدي. وأكدت التوصيات على ضرورة تبني الهيئات والمؤسسات التعليمية لاستخدام بيئات التعلم الشخصية في العملية التعليمية لتنمية نواتج لدى طلاب التعليم الفني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة