عنصر الاستمرار في عملية التربية
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | هوبكنز، توماس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1957
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 17 - 23 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1366840 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتي التعلم القائم على الفهم والتعلم القائم على المشكلة في إكتساب المفاهيم العملية في مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي وميلهن نحوها
بواسطة: الشاوي، زينب فالح سالم منشور: (2020) -
اتجاهات الطالبات نحو استخدام استراتيجية الأقوال المأثورة لإثارة الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بالتحصيل اللغوي في المرحلة الثانوية في مدارس غزة
بواسطة: النجار، وفاء إبراهيم عطية منشور: (2021) -
تقويم منهج مادة تاريخ الحضارة في قسـم التصميم كلية الفنون الجميلة "جامعة بابل"
بواسطة: المعموري، فاطمة عبدالله عمران منشور: (2018) -
البيئة المحلية كجزء أساسي في المنهج المدرسي
بواسطة: إبراهيم، عبداللطيف فؤاد منشور: (1957) -
درجة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في كفايات المناهج التعليمية لمرحلة التعليم الأساسي بدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية
بواسطة: المرعي، نوف منشور: (2024)
